高校教师党史教育心得体会【3篇】

《自从他来了》又名《高校教师》是吴镇宇导演并主演的一部香港电影,由吴镇宇,张豪龙,黄秋生,蔡卓妍参加演出。剧情为“一个怪异教师却为学生们所喜欢,然而当他的身份被拆穿后无不让人唏嘘”, 以下是为大家整理的关于高校教师党史教育心得体会3篇 , 供大家参考选择。

高校教师党史教育心得体会3篇

第一篇: 高校教师党史教育心得体会

川师第22届川师

高校新任教师职业技能心得培训

送培学校:西华大学

学 院:数学与计算机学院

职 位:计算机专任教师

毕业院校:西安电子科技大学

姓 名:陈晓亮

班 级:26班

学 号:20142665

完成时间:2014年7月 29 日

2014年7月,我于西安电子科技大学毕业获得机械电子专业的工学博士学位,并按时入职西华大学数学与计算机学院,成为高等学校人民教师的一员。教师是一个神圣的职业,高等院校的教师尤其如此。为了能够使新任教师快速了解学校的工作环境,获得教师的职业技能,做一个好的工作定位,本年7月西华作为送培学院,将本年新进的教师送往四川师范大学,参加了为期一个月的新进教室集中培训。

首先在培训报道时,一条醒目的标语映入我的眼帘‘再做一个月学生,做一名合格的教师’.这条标语让我认识到,来到川师,其目的是学习作为一名合格教师的职业技能。这也是集中培训最终目的。 作为一名读了11年大学(本科4年,硕士研究生3年,博士研究生四年)的应届毕业生,在感叹终于身份转变的时候,突然再次走进校园,继续做学生,走进那个无比熟悉的教室,心中的感情有些复杂。唯一不同的是接受的知识不再是技术理论,而是如何成为一名合格的大学教师,如何顺利的过度从学生到教师的身份,如何稳稳的站在大学教室的讲台上。

我本科是一名师范生,具有高级中学教学的教师资格。在本科的四年中也学习过学生心理学、教育学和相关的师范技能。本来以为新进教师的培训应该是已经获得知识的一次重复学习。然而在培训期间,反思自己,我深刻的发现,培训的内容和我的想象有本质上的不同。自己也不完全具备高等学校教师的职业技能。首先,即将面对的学生主体是大学生,他们和中学生在思维、交流方式、教学目标和学生心理等方面完全不同。其次教学方法和教学策略相比中学也有很大区别。这使得我的师范知识和熟知的教学理论面在大学生面前似乎显得苍白无力,因此我需要花更多的时间去思索去适应。而这次培训是非常贴切的,非常及时的。培训让我学习到很多颇为珍贵的大学环境教学经验,让我明白了教师在教学和生活过程中可能遇到的一些问题。培训正是为我们提前的解决了这些问题,也让我更好地理解教育教学工作。

在这里,我要感谢在暑假这个特殊的时间段仍然认真职教的老师。作为教材的编者或各个学校师范教育领域的知名教授,他们不辞辛劳、尽心尽力、严肃幽默的讲课使我受益匪浅。本次培训的内容,以教育理论为基础,辅以教师各自的经验与宝贵的现实案例,从大学内涵、高等教师职业生涯规划、高等教师教学策略、教学方法、大学生常见心理问题及对策、教师自身心理健和高等教育法律法规等方面为我们进行了指导,也就是涵盖了一名新教师成长所需要的全部知识。特别让我记忆深刻的是,我们26班的班导师潘洪义老师在培训指导过程中,以自己丰富的教学经验为我们分析和总结了实际教学需要注意的问题,并传授我们实用和得体的教学放法,教会我如何面对如今90后和00后学生的教学和管理。他的经验非常实际地帮助我解决了很多问题。 教学试讲和维格训练极好的训练了学员的实际教学能力。通过试讲和观看别的学员试讲,我看到了自己教学的不足,和可能没有注意到的教学缺陷。这样的专业训练使我们能够有目标的,有针对的去改正和修订自己在教学过程中包括站姿等细节上的不足之处。

对于其他方面,现将自己的心得体会总结如下:

1)本次的岗前培训最重要的是让我对大学的内涵和大学教师这个职业有了全面的认识。

在岗培的过程中,老师为我们26班讲述了我们即将面对的单位‘大学’的内涵。让我理解到大学并不仅仅是一所学校,让我更深刻的体会到了大学教师职业的崇高和职责。并且用各个国家名校名人的解释让我明白了,大学的发展过程是人们不断追寻大学理想的过程。大学的主要功用在于教学而非科研,大学应是传授普遍知识进行科学教育的场所,大学就是为传授知识而设,就是为学生而设。同时大学也是生产新知识的工厂和社会的服务站。

大学教师是文化的传递者,最重要的是要有真才实学,自己懂得的知识越丰富,越精深才能够担负起授业的职责。教书育人是教师的职业特点。就我从事的计算机科学的教学和科研任务,最主要的工作任务就是教授计算机专业或工科学生计算机编程语言,系统结构,算法以及一切用于软硬件开发的实用工具和技术,让他们能够能成为一名合格的计算机工作者和科研人员。这也就是传道、授业。

然而对于计算机专业的大学教师,不同于其他学科教师最显著的一点是知识的时效性。举个例子,即使是操作系统这一门课程,我们将面临讲授,操作系统历史、Dos系统、Windows系统、Linux系统、Unix和苹果狮子系统等不同的系统。仅仅是Windows系统也包含了常用的Windows XP,Vista,7,8等等不同的版本,每个版本组件,构成均有不同。计算机的课程大部分具有时效性,更新换代极快,这要求我必须不停的更新自己脑海中的知识库,学习新的知识,熟悉并和运用相关软件,发现区别。为了增加学生的学习兴趣,必须找到学生感兴趣的知识点切入点。因此和其他科目的高校教师相比,计算机教师会花费大量的时间在学习新知识上。为了能够教师真正成为计算机学科学生的引路人。自己需要协调和克服知识时效性较短的缺点。要有较强的新知识接受能力、理解能力和讲解能力,才能使计算机教学更有效率,更能促进学生的发展。使学生能够更好的和社会需求,企业需求接轨。

2. 一个最重要的心得体会是我明白了一个优秀的教师应该知道什么,了解什么。

首先一个杰出的高校教师都应该非常了解自己所教的科目,乐于在各自的领域内最求重要的智力和科学的发展。能够从事调查研究,对自己所教的学科有独到的见解,并且广泛涉猎其他领域,也就是应该有宽泛的知识背景。在对待学生方面,可以在智力上、体力上或者感情上着手去做他们希望学生去做的任何事。

在高校老师面对大学生的时候,能够应用自己知识来开发各种技能,便于学生掌握基本原理和组织各种概念。能够让学生能够使用这些原理概念去构筑他们自己的理解和能力。作为老师,要能够懂得如何简化和解释复杂的学科,如何以令人振奋的洞察力切中事物的本质,能够考虑他们自己对所教学科的看法,分析其特征,评价其质量。总的来说,我知道了,作为一名高校教师,应该并且必须有对自己的思想进行思考的能力。

3. 高校教师应注重和协调教学与科研两个重点

不同于其他中小学教师,高校教师除了应具备丰厚牢固的知识基础之外,还应履行教学、科研;社会服务等基本职责,达到一定的思想专业高度。对于我们科研型的教师而言,通过培训课程。我深刻的了解了科学研究是大学的生命力所在,也是大学教师的生存方式和价值所在。然而,在我们西华大学,即使是科研型的教师也必须参与本科教学。在科研成果作为高校绩效评判标准的今天。仅仅是科研是不行的,不能教学生只能科研的老师不能算一名合格的老师。他可以是研究所的研究员,也许会有较高的待遇。然而不能做老师。反过来,科研需要静心,需要时间,如果上课太多,也是没法做科研的。因此,高校教师应该找到适合自己的一个科研和教学的平衡点,保证上课的质量,同时有足够的经历做科研。

除了以上的体会,在我们26班,由班导师所主持的教学法,这一点我尤为感激我们26班的的潘洪义老师。

本次培训不仅仅设计教学和科研相关的内容。此次岗前培训让我对未来的工作充满信心。几乎所有的培训指导老师在传授职业技能的过程中,都充满对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境。鼓励我们要更加理性地认识社会,认识高校教师的角色,鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境。老师们教授了我们高等教育法,高校教师权利义务和相关法律法规。也教会了我们教师群体如何有力的保障自己教师相关的权益。

总之,培训短短的一个月,我充实了教育知识的相关内容,明确了高校教师应肩负的使命,正确认识到高校教师应达到的基本要求,学习了保障高等教育的法律法规,深入思考了做为高校教师应有的教师职业道德,掌握能使教学效果事半功倍的教育心理学,同时,我也在教学实践上有了一定的而进步,我相信,这一个月所学必将大大有助于我以后的高校教师工作岗位,并因此发光发彩。

第二篇: 高校教师党史教育心得体会

高校教师岗前培训心得体会

高校教师岗前培训心得体会(一)

为了顺利取得高校教师职业资格,具备高校教师除专业知识外的其他基本素养,我参加了重庆市第二十届高校教师岗前培训。个人认为此次培训内容系统完整:不仅包含了《高等教育教师职业道德修养》、《高等教育法规》、《高等教育心理学》、《高等教育学》四门传统课程,还引进了很多列前沿、实用的课程,如”如何做一个立德树人的好教师”、”教师沟通能力与师生互动技能”、”中外高等职业教育改革与发展”、”高职发展与教师职业规划”、”芬兰专家的教师培训”等等。

通过认真参加此次培训,我对优秀教师的素养有了一定的理解和掌握、对国内外职业教育及其发展有了一定的了解和认识,这对我成为一名优秀的人民教师有很大的帮助作用。培训中,每位老师各有特点,他们每个人身上都有很多值得我学习的闪光点。由于篇幅有限,这里就不一一描述了,我主要讲几个让我印象深刻的老师以及他们带给我的收获吧。

在孟东方老师的讲授中,这个观点让我觉得颇为新颖:他认为世界上的人和物质一样,可以分为”可燃型”、”不然型”和”自燃型”三种。”可燃型”是点火就着的,”不然型”是点火也燃不起来的,”自燃型”是自己就能熊熊燃烧的。因此,我们教师就是点燃”可燃型”人的人。这就要求我们在教学过程中善于观察和发现学生特点,尽量帮助那些”可燃型”的人,好钢用在刀刃上。同时,他也提出高校教师要有”七度”:温度、精度、广度、深度、高度、纯度、气度,我将把它们作为自我要求的标准。

在雷鉴老师的讲授中,他提到”男女关系”和”学术不端”已成为目前高等教育的两大问题。这让我深刻意识到:在今后的工作中,要严格要求自己,杜绝以上两类高频问题的发生。

王牧华老师给我的印象非常深刻,他风趣幽默又治学严谨、实事求是又满怀激情。他特别强调老师对学生的尊重,也注重课堂的互动。让我深深明白:一堂好课不是老师一个人的独角戏,而是师生的合奏曲。我希望自己可以通过努力,用人格魅力和学识去征服学生而并非威严,成为一名他赞赏的”有水平、有作为、有境界”的好老师。

甘永祥老师的初入职场三必知让我十分赞同:①注重首因效应;②善于自我暴露;③敢于自我推销。首因效应强调了第一印象的重要性,作为高校教师,我们应该用良好的道德、良好的仪表举止、适度的待人接物来给学生们留下良好的第一印象。此外,我们要勇敢地在职场中表现和推销自己,但应把握时间场合、方式以及数量等。

芬兰老师们的课程,我认为是此次培训的亮点。这也是我本人第一次现场经历会议交传,觉得十分宝贵和兴奋。老师们对芬兰教育现状的介绍让我看到了国内教育和世界先进教育的差距,让我深刻感受到作为青年高校教师的任重和道远!芬兰教师的团队精神、对批判性思维的赞赏、对学生学习积极性的调动、敢于挑战自我的精神等,也让我深受感动和启发。

通过此次培训,我给自己定了以下几点要求,将在今后的工作中严格遵守,指引我前进的方向:①具有爱岗敬业的职业精神,用爱工作;②专业知识过硬;③培养良好的表达能力和学习多元化的教学方法,幽默风趣,善于管理自身情绪,让学生愉快地度过课堂时光;④注重学习教育学、心理学等课程,具备优秀教师的其他素养;⑤动态学习,及时更新自己的知识体系;⑥充满正能量,给学生正面、积极、向上、阳光的引导;⑦融入学生生活,成为学生的良师益友;⑧积极为学生的就业提供平台和支持。

综上,此次培训对我影响深刻,收益颇丰!

高校教师岗前培训心得体会(二)

用生命去呈现

为期两天的岗前培训转瞬即逝,这两天很短暂,短暂到我还来不及记清29位新同事的名字和脸庞,短暂到还没有适应身份转换已经有人在耳边不停地喊着”崔老师”;同时这两天也很漫长,漫长到足够让你用一生去准备,用一生去付出。

教师是太阳底下最光辉的职业,也许不是教师本身光辉,而是他面对的是人生最光辉的群体,最具希望最有活力最鲜活的对象。博达学院是我第一个工作环境,我不知道他会不会伴我一生,但我确信在这里学到的经验,在这里成长的每一天都将会成为我人生最宝贵的财富,感恩博达给了我成长的沃土,感恩各位老师出现在我生命中成为我第一批同事,同时感恩自己能够紧握机会成全别人成就自己。就是这样,因为我们活着,常怀一颗感恩之心,就能够感受到幸福的降临,就能够感觉到生命的跳动,就能够触摸到每一次心跳的激动。                                                              激动”简单做人,认真做事”.中国做人最大的智慧就是中庸,现在看来不过一个简单低调是也。然而简单不是单纯,不是幼稚,不是笨拙,更不是不懂,而是一份执着,一份认真,一份放弃别它的勇气。今天的社会太多的功利诱惑,太多的索取邀功,在开始动手之前首先想到的是能不能换回你的付出,而不是会不会将事情做到最好,因此唯有简单低调做人的人,才会认真做事,才能诚恳负责,因为他除了将事情做好什么都不会了。

“当好一名高校教师,做自己尊重的人”.李处长的一堂惊人的人生升华课,让我感觉到自己任重而道远。北大生命学家饶毅教授在毕业致辞中这样说”自我尊重可能是最重要的正道”.自我尊重当然包含对自己职业的尊重,对自我选择的尊重,对自我人生的负责。在这天我告诉自己,从此我将加入到社会,也会看到、经历各种离奇现象,知道自己更多的缺点和不足,可能还会遇到各种大灾小难,如何在诱惑中和艰难中保持人性的尊严,赢得自己的尊重并非易事,但却很值。自尊支撑自由的精神、自主的工作、自在的生活。希望我们也能做到饶教授所说:退休之日,你觉得职业中的自己值得尊重;迟暮之年,你感到生活中的自己值得尊重。

高校教师岗前培训心得体会(三)

如何做一名合格的大学教师

新教师岗前培训已经进行两周了,两周的校史及教学技能的培训使我受益匪浅。静下心来思考,主要有以下几点心得:

第一,要有专业的技术知识和教学技能。教师的首要任务就是教书育人,扎实的专业知识是教师的必然要求,而良好的教学技能又可以提高教师对课堂的驾驭能力。民办高校的学生相对于公办高校的学生来说,学习自主性差、学习能力较低,这就要求民办高校教师针对民办高校学生这一特点,使用多样的教学方法,在授课过程中增加互动性以及灵活的教学手段,尽最大可能地调动学生的积极性,增强知识对学生的渗透力。

第二,要有良好的思想品质。教书育人,不仅要向学生传授知识,还要教学生学会做人。德智体美劳全面发展是学校遵循的基本原则,教师不仅要把学生培养成应用型人才,还要在思想道德上把学生培养成有责任心、有使命感的社会合格人才。

第三,要有良好的沟通能力。在民办高校,教师不仅承担着教师的责任,还被赋予了各种使命,面对如此,教师需要的不仅仅是抗压能力,还要具备良好的沟通能力。不管是与学生,还是同事和上级领导,都要积极沟通,有问题就解决问题,以避免产生不必要的误会。

培训过后,我们即将真正进入教师的岗位,在实践中学习和进步,让自己早日成为一名合格的大学教师。

篇一:让世界充满爱读后感

让生命充满爱,人的一生才会快乐无比,有滋有味,让生命充满爱,世界才会变得更加美好。这是我读完《让生命充满爱》这本书后,总结出的道理,可以说,书给我带来了很大的感受。

书中讲到过这样一个故事:有一天,一位年轻的老师带着孩子们去玩,走在马路边时,一辆车向六个孩子撞来,这时,那个女老师张开手臂把六个孩子推到一边,自己却被车撞到二十五米以外!那时,她的鼻子,耳朵里都流出了鲜血,当被拉到医院时,这位年轻的老师永远地闭上了眼睛。

同学们,想想这位老师,她为了救六个孩子,毫不犹豫选择了牺牲自己,她是多么的伟大啊!如果是我们,我们会这样做吗?不,不会,因为没有太多同学愿意牺牲自己年轻的生命,来救这几个小孩。但是,这位老师她却选择了放弃自己,让六个祖国的花朵活了下来,她也是一个有生命的人啊!但她的生命里充满了爱,她爱自己的学生,不想看到他们被车撞倒。我们遇到这种事,必定会退缩,但这位老师没有,我们一定要学习她这种精神!

这本书,给我带来了深刻的感受,这本书,让我改变了自己,这本书,让我感受到要让自己的生命充满爱!

篇二:让世界充满爱观后感

党硕

今天,我们再次看了《让世界充满爱》,这次看的主题是爱爸爸爱妈妈。

爱,这种表达方式多种多样,父母对我们的爱是最执着的,有的父母对孩子的爱是”溺爱”.一个孩子在学走路的时候,总会摔倒的,如果孩子摔倒了,中国的妈妈会把自己的孩子抱起来,而外国的妈妈呢?自己摔倒,让孩子照自己的样子从地上爬起来,再重新开始走。

有些爱是无形的。有这样一个故事:”一只老鹰,天天捕食给小鹰吃。有一天,老鹰病了,小鹰非常的饿,老鹰想:不能总是我给他捕食了,我要让它学会自立!于是老鹰抓着小鹰飞到了天上,把爪子一松……老鹰含着泪飞走了。小鹰像千斤巨石一样向下落,小鹰求生的欲望越来越大,用力扇动自己的翅膀。终于,小鹰自己飞上了山崖,小鹰对老鹰说:”妈妈,我终于明白了,我要做一只自强自立的鹰!”

在生活中,我们很少会给自己的父母洗过一次手,一次脚。今天回到家里,我一定要为自己的爸爸妈妈洗一次手,一次脚!

今天看了《让世界充满爱》这个节目,我知道了父母对我们是可以放弃一切的,父母对我们的爱是多种多样的,我们一定不能辜负了父母对我们的爱!好好学习,长大后来回报我们的爸爸妈妈。我还想说一句:”爸爸,妈妈,你们辛苦了!”

篇三:让世界充满爱观后感

今天上午,老师给我们 看了一部影片——《与名师 面对面之让世界充满爱》。 这部影片主要是讲述老师和父母们如何爱孩子,为孩子所作出的牺牲,听完这些故事我深受感动,更加热爱老师,热爱父母,希望能从身边的小事做起,为这世界增添更多的爱!

让我最受感动的是这么一个故事:一名快要退休的老教师,在马路上勇敢地救了6个小学生,自己却被汽车撞到20米外,献出了生命,这是多么崇高的行为,这包含了多么伟大的爱!

每一位老师为自己的学生付出了许多,有些付出了汗水,有些付出了时间,有些甚至付出了自己的生命。我不由得想到我们的班主任杨老师,每当我们放学背着书包离开了学校,杨老师又会返回办公室批改作业,有时做完值日后我经过老师办公室,总能看到老师低着头默默工作着。因为长期的讲课,老师的咽喉经常发炎,不得不经常吃中药治病,想到老师吃药我觉得很难受,真希望同学们好好听课,让老师上课不需要太大声,保护好喉咙。老师还因为每天用粉笔写字,手指都开裂了,看到老师这么辛苦大家很心疼,只有认真学习,让老师多一些休息时间,少操一些心,这就是对老师最好的报答了。

在今后的学习生活中,我都会以老师为榜样做好每一件事,因为老师就像蜡烛一样燃烧自己,照亮别人,世界因为他们充满了更多的爱!

篇四:《让世界充满爱》观后感

李子豪

观看了邹越教授的视频《让世界充满爱》,被里面精彩的、发人震憾的语言深深打动了!

这是一次触动心灵的演讲,在我们的成长过程中,这将是一笔宝贵的财富。在物质生活提高的当今,我们确实需要这样一些激动人心、催人奋发向上的演讲。

那种感情的渲染使现场所有的老师与同学都流下了眼泪,而且所有的人都不停地擦眼泪。当然,这其中的原因有很多,我认为最重要的原因是那种渲染力,情绪感染情绪。

故事非常打动人心,我们从小到大,父母对我们的关爱,可我们给父母洗过一次脚吗?给父母做过一次饭吗?这些事,似乎从小到大都是父母给我们做的。父母为我们日夜操劳,而我们何曾想过,有些事情难道我们自己不会吗?我们又为什么不去帮帮父母呢?父母把我们从小养到大,是多么辛苦啊!我们一定要好好学习来报答父母的养育之恩!不必非要长大后才能孝顺父母,让我们从小事点滴做起吧,哪怕是一句暖心窝的话……

孟郊说过:慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

我们是世界的未来;我们是父母的未来。让我们好好读书吧。我们要大声地说:”爸爸,妈妈你们辛苦了!感谢你们”

还有老师:”老师,您辛苦了,谢谢您!”

篇五:《让世界充满爱》观后感

《让世界充满爱》是邹越老师向小朋友们传播爱的感受。其中有老师与学生之间的爱,家长与孩子之间的爱……我利用周五包班的时间,让二年级看完了这个关于”爱的传播”的视频。

当演讲说到老师对学生的爱时,全部学生似乎有所感悟的。顿时,整个教室的氛围都变得沉重而且严肃起来了。学生依稀理解到老师在辛勤工作的岗位上正在为每一个孩子付出真心的爱。学生似乎都在思考着老师平时的唠叨、关心、表扬……一点一滴的关爱。看着视频,学生都投以真切的感受,都懂得了,懂得了老师的爱。

当邹越老师说到爸爸妈妈对孩子的爱,孩子们就更加的激动了,泪水都压抑不住的向外宣泄。孩子们的泪水,是对爸爸妈妈每天起早摸黑的工作表示理解,是对爸爸妈妈的唠叨表示接受,是对爸爸妈妈的辛苦表示感动。他们的泪水,表示着他们将会改变自己的想法,将会用懂事的心去学习。

对二年级的小朋友,他们的周围都弥漫着爸爸妈妈的爱,都弥漫着老师的爱。所以,当他们不认真学习的时候,爸爸妈妈的关心就变得唠叨,老师的叮咛就变得烦躁,关心的人就变得讨厌。可是,爱是不能只表现出唠叨、烦躁和讨厌,因此,爱要改变一切的心态,让被爱的人能够得到,让爱人的人也得到安慰。

爱的心态,推动着人敞开宽大的心扉,爱护、包容所有的缺点,让世界真正充满爱。

篇六:《让世界充满爱》读后感

那天窗外下着小雨,我不由自主地打开了《让世界充满爱》这本书。这本书讲了:无私的母爱,小学生用法律来保护自己和他人等故事。

在这其中,有一个故事让我久久不能忘掉。故事中讲了一位名叫罗南英的普普通通的小学语文教师,患上了可怕的白血病,因为治疗费用昂贵的能使好几个家庭倾家荡产,她不得不放弃治疗,但又想把自己的母爱留给只有3岁的孩子,于是她就用最后仅剩的的一点点力气给自己的孩子鹏鹏,写下了他能从小看到大的所有信。从这个故事中,我深深地体会到了什么是真正的母爱,知道了母爱是伟大的、无私的。我们从小到大,我们的母亲为我们做了很多。当我们生病时,母亲就会亲自守候在我们身边,照顾我们,直到我们的病好,这时,我们想要什么,母亲就会给我们什么。

其实在生活中,人人都会遇到困难,但只要我们人人心中有爱,我们就会变得心胸宽广起来,在大家的帮助下,齐心协力一定能战胜疾病、克服困难。在故事中,当罗南英老师面对疾病时,是伟大的母爱给了她勇气,而她所做的一切又感动了大家,于是大家就纷纷来帮助她,为她献上爱心。读完这个故事,我感觉到了这个世界上到处都充满了爱。

篇七:《让世界充满爱》观后感

周四,高老师和同学们一起看了邹越老师的演讲《让世界充满爱》,看完了,我很感动,眼泪一直在眼里打转,知道了老师们,爸爸妈妈对我们的一片苦心。

我们可亲可爱的老师们,为了我们受了多少累。我们上一年级时,卢老师教我们,我们什么也不懂,把卢老师累病了,嗓子疼的说不出话,但她还坚持给我们上课。巩老师是一位老教师,身体不是很好,还交两个班的数学课,可有的同学上课捣蛋,不认真听讲,老师被气的犯了心脏病,也没耽误我们一节课。高老师是我们新来的语文老师,也累病了,得了疱疹,妈妈说疱疹可疼了,可高老师没有请假,一直给我上课。

还有妈妈像我们家的保姆,很累。还记得我刚上学时,妈妈为了我能更好的适应学校的紧张生活,总是和同事换班上夜班,有时能连着上10多个夜班,结果犯了肩周炎。爸爸为了我能有更好的生活环境,经常出发,有一次差点买不到票,没法回过年。可我没能体会到爸妈的苦心,平时还嫌他们唠叨,惹他们生气,真是不应该。

看看老师,爸爸妈妈为我们付出的,想想自己做的,很后悔,以后,我要做一个听话懂事的孩子,爱老师,爱爸爸妈妈,为他们分忧,不能再让他们为我操心了。

高中第一天军训心得一:高中第一天军训心得

今天是真正军训的第一天,穿上军装,戴上军帽,镜中的自己,俨然是一个小军人,散发出别样的青春气息。怀着一颗忐忑不安的心来到集合的地点,毕竟心中对军训还是有点恐惧、还怕,可由不得不去面对,做好了一定的思想准备,我加入了班级列对中。

最开始学的是军姿,这是我们必须学的内容,也不知道在太阳底下熬了多久,只知道一定要坚持,因为我明白那一点一点小时的时间并没到底我所承受的极限。有几个人因身体不适而在一旁休息,我心底有一丝悸动,但看了看周围的同学,我便断了那丝当逃兵的念头,还有这么多同学坚持下来了,所以我也能。

教官对我们还不错,带我们去了阴凉的地方继续训练,或许,很久没这么严格的要求自己吧。所以,动作中带了点懒散,也对,对于这些东西,我们并未完全掌握过,即使掌握过,也在日常生活重渐渐倦怠。

之后学习了向左,右转,向后转,我们没有让教官是十分满意,结果,因为齐步走不整齐,教官让我们迎接明天军训站太阳底下的噩耗。

回到教室,仔细回想。的确,高中的军训和初中的完全不同,一个天堂一个低于。教官也比初中的严格很多。

今晚要好好休息,迎接明天的地狱式训练了!为自己加油,为自己故障,坚持之后才能取得成功。

高中第一天军训心得二:高中第一天军训心得(488字)

换上军服,带上军帽,看看镜中雄纠纠气昂昂的自己,心中欢欣无比。迎着早上习习的凉风来到学校,对军训,有一种莫明的向往。

军训终于开始了!

我的天!!淋漓的汗水洗去了曾经的兴奋,疲软的手脚,谋划着酸痛的阴谋。懒惰的后羿呀!当初为什么不把这第十个太阳一并射下?现在它正得意洋洋地狞笑在我们的头顶上,用它恶毒的热量,将我们晾成新鲜的木乃伊。

头晕目眩!迷迷煳煳地做着一个个动作,又隐约听说要跑步。跑就跑吧,往常并不很多的两圈的路程,如今却比孙悟空的十个跟头还要远,双脚踩在跑道上却像是踩在棉花上,也不知是怎么回事只觉脚下一软,脑中一片空白……

接下来发生的事我知道却又不知道,经历过又像没有经历过,到现在写本文时,摸着摔伤的手才勐然醒悟:噢,原来我有了有生以来第一次晕倒!

军训苦不苦?苦!军训累不累?累!不军训好吗?好!

如今的我们都是一把把雏剑,只有用军训的磨刀石才能将我们磨成锋利的宝剑。

砂石刺痛河蚌,河蚌将它变为明珠,只要我们努力,军训的艰苦生活也会大放异彩。

经过了今天一天的训练,我已经渐渐意识到我必须做一个有纪律,不怕苦的人,这样对个人而言,无论是以后的学习、生活、工作都会带来益处。

高中第一天军训心得三:高中第一天军训心得(581字)

军训第一天,大家既盼望期待,又紧张不安,军训与我们隔了一道神秘的墙。

天亮得早,我和室友们也醒得早。望望对方,相视一笑,知道对方昨夜也激动得辗转反侧一夜未眠。我们换上了墨绿的军装,怀着无比好奇的心不安地步入操场。

初次看见教官,就知道此人不是”善类”:挺拔的身姿,威严的军姿和声声道道的”铁的纪律,钢的意志”已经在精神上压过了我们。”稍息!立正!”我和同学们在教官一遍一遍的训练下终于展现出了难得的军姿。

烈日炎炎,连大地都被熏陶得像块铁板,而我们则成了铁板上的鱿鱼。站着,站着,太阳强烈的光在每一个同学身上扫视着。不一会儿,我的额头上,鼻子上,脸颊的两端就渗出了汗液。它们成了豆大之后,就顺着五官的轮廓流下,痒痒的,但不能用手去擦。背上也是如此,汗水沿着脊梁流下,衣服被浸湿一大片。我的双腿双脚也没有幸运,小腿的肌肉只觉得酸,而脚则踏在火热的水泥地上,被传递了热量,站久了,脚后跟硬生生的疼。好几次我觉得自己吃不消了,想过放弃,但最终我还是挺住了,发挥出自己的意志坚持到教官喊出”休息”的那一刻。因为我知道,我所有的同学,不,战友们都和我一样在坚持。与自己的毅力,与天气的酷热,与身心的不堪一齐战斗。最终我们都胜利了,因为穿上军装,我们就是军人!

有人说军训是乏味的,也有人说军训是痛苦的,我觉得军训就像一次特殊的旅行,虽然很累,但感到不虚此行,因为这是人生的第一次。

高中第一天军训心得四:高中第一天军训心得(406字)

在今日的军训重,我逐渐的体会到了这次早训的深层含义以及它的价格,我只是认为这纯属体能锻炼。但在这次,我发现军训的更深层含义其实是我们在假期中慵懒的生活中解脱出来,以及磨练我们的意志力,让我们知道,高中三年不是来玩的,而是来吃苦的,来磨练,来早就一个新的自我!

在今日的锻炼中,除了服从命令就再也没有别的什么了,其余的都是在网线,我想人也是应该从这之中锻炼出来吧。

这次是军训,也许更重要让我们明白的是这三年是吃苦的三年,这次是军训,仅仅只是一个开始,锤炼我们的开始!

在联系军姿和齐步走时,李教官讲的话让我们印象深刻,如果一遍做不好,就做两遍,两遍做不好就做三遍……让我们的学习生活不也是这样的么一遍做不好,想要做好就必须要做两遍三遍甚至更多!为什么我们在学习中没有重复做呢!只是因为没人像教官一样监督白了!但我们都已步入高中,难道我们自己就不应该监督自己么?现在不努力,以后做什么?靠父母,是靠不住的!最后还是自己。

高中第一天军训心得五:高中第一天军训心得(261字)

今天我们正式开始了军训生活,真的好苦好累。

站军姿,要站在原地一动不动,站着腿好酸,还要站那么久,真有点受不了,我们的教官也对我们好严格,每次只休息一会,而且原地休息,不过他也挺好,不会让我们在太阳底下站太久,还会让我们有阴凉地进行训练。

今天我们都穿上了军装,操场上一片军绿色,我也挺喜欢这军装,只是太不合身了,好大啊,而且穿着好热。

经过这一天的训练,我学会了站军姿,学会了军队里的向左转向右转向后转,感觉就一个字:累。但我一定要坚持下去,就像刘老师讲的:”我只要坚持下去,就是大炮也打不倒”我一定要吃得苦,相信自己一定行!

第三篇: 高校教师党史教育心得体会

高校教师培训心得体会

今年的8月中旬,我参加了,地区教育局举办的,高校教师培训之后,对我来说,有非常多的收获。其实在这个时候,国家花这么大的力气来进行高校教师培训,我有一种很受鼓舞的感觉,因为感受到我们这个职业的重要性和使命感。同时呢,也增加了责任的力量,使我对今后的教育生涯呢,有了一些新的看法。因为内容非常的丰富,可以用庞大来形容这个知识体系的结构和内涵,我只能粗略的总结一下我个人的,一些浅显的看法和体会,总结如下。

第一,通过培训我觉得明白了什么才是教学中第一位的。教师是文化的传递者,师者,所以传道授业解惑也。过去在我的印象当中。有很长一段时间都认为授业时,排在第一位的可是,从这一次的培训当中,我反思到了一件事情,我们从最开始到现在可能一直都忽略了传道的重要性,以及后面的解惑。这一部分,实际上这是我这一次参加培训,同各位老师,非常精彩的讲解当中,得到的一个重要的认识,实际上就是从中国,古代的或者是传统文化当中,得到了很多的启发,并对传统留下来的这种师生的传递信息,甚至可以称作是传承的东西有了一个更亲近的感觉,这个是我以前所不能领会到的,包括现在在讲的,工匠精神,这在几年之前呢,在我的印象当中也是觉得非常遥远,好像跟我们的生活跟我们的教育没有丝毫的关系。甚至是在我们这些教师的心目当中也认为,只要把学生该学的东西让他们掌握了,他们能找到一个工作,能够把学到的知识用在他的工作当中,就足够了。其他的至于他们怎么做人怎么样去培养一个好的习惯,甚至是从更加整体的视角去看待这个世界,也就是说他们的人生观,世界观,好像也跟我没有什么太大的关系。但从多次的,对高校教师的培训当中,我越来越感觉到过去的这种想法是错误的,学校的真正的作用不应该仅仅局限在教授知识上面,而应该更加重视培养出来的是一个什么样的人。是他们的学习习惯、是他们的思想道德品质、人生观、世界观,塑造出了他们的未来,而不仅是他们学到的有限的知识,成就了他们的未来。所以我希望在以后的教学工作当中,应该转换我们的思想,重新的开启一个视角,去改变自己的思想认识,以身作则,在潜移默化当中对学生产生影响。那首先我们自己应该做好我们自己,也就是说如果我们想让学生有一个良好的学习习惯,那首先我自己要有一个良好的学习习惯,我希望他们有宏大的世界观,成为他们生命当中的积极奋进的动力,那我自己首先要有一个广大的视角,全局观的思想,最后才能拥有一个非常良好的效果,这个是我意识到的,传统文化。对于现代教育的重要性,这是第1点我的心得体会。

第二点我想说一下从这次培训,让我看到现代科学为我们的现代教育,提供了更加广阔的平台和可以应用的工具和手段,包括教学方法,这是有目共睹的。从这一次的培训当中我们又了解到了很多新生事物,以及最近被应用在教育当中的科学手段,新媒体,各种新生事物,到现在是一个思想爆炸的时代,各行各业,各个领域,都使用着各种各样吸引人眼球的方法,在提供给大家一种丰富多彩的,多样化的生活那在教育当中,如果我们还使用最陈旧的手段,方法,媒体陈旧的教育教学套路,可以说是完全跟不上这个时代的发展变化,所以我们必须要懂得创新,那如何创新呢?到底用什么样的方法来创新,无论是从使用的工具上面,媒体上面,还是教学方法上面,这次培训都打开了我们的好奇心丰富了我们的学识,眼界从各个方面,我认为都有所提升。希望在今后的教学当中,能够使用到这一次培训当中,各位老师在总结非常丰富的教学经验之后,给大家分享的这些新颖的教学方式。包括使用的语言,人的整个精神状态,上课要如何去设计自己的教学方法手段如何经营好自己的课堂,甚至小到一些细节,用什么样的小方法小招数,来吸引学生,怎么样发挥出一种精彩的人格魅力,产生更加具有吸引力的教学效果,甚至是影响这个学生的整个的人生态度,这些都非常重要,我认为懂得这些重要的同时,就已经开始了我的进步,所以,我要非常感谢这次培训,说给我带来的一些变化,那么这是第二点。

第三点教师是辛勤的园丁,这份职业是光荣神圣而伟大的。我们在拥有了这份使命感的同时,仿佛生命也开始变得充满了光彩。实际上这一次的培训当中,我们从榜样的力量当中也感受到了这种。一个人对另一个人会产生一个什么样的影响?那实际上在参加培训的过程当中,我又重新回到了一个做学生的身份。而不是像原来一样,非常单一的只有一个角色,你站在讲台上你是老师,但是这一次呢,我们再做一次学生,换位思考的时候可能会更加清楚,自己应该用一个什么样的方式才能够产生更好的影响效果,就是你教授的这个结果是你在这个课堂上面,你全部力量的一个发挥。这种力量包括你的知识素养,可能是最基本的东西,方法手段是表现在外面的东西。而深层次的东西,是你怎么样去看待你这份职业?你的责任感,你对学生的那种感情,对你的职业的感情,对学生的爱,让这个越深层次的东西实际上就更高的要求,而这也让我们产生了更深层次的享受。我突然觉得如果我们能够像培训我们的姚老师那样,成为一个具有丰富人格魅力的人,那你自己首先就会成为一个非常快乐的人。因为你每天所做的这个事情,是对于很多人都非常有意义的一件事情。那我想,在职业当中所有经历到的辛苦,或者说付出并没有得到相应回报的时候,我们也不会感觉到悲伤,或者是难过。相反的,在平凡的工作岗位上面,可能会体会到更多的乐趣,那么这个也让人想起了古代,甚至是一位私塾先生,他没有多少钱,他一辈子过着可能几乎是清贫的生活,但是他受人尊敬。尊师重道,在那个时候是整个社会的风俗习惯,那么在近代呢,发生了很大的转变,但是最近我感觉到,有一点回归的味道。也是从我们的高校教师培训当中体会到了很多,当这些传统文化开始回归的时候,其实作为一名教师就感觉到了,整个社会的风气,又回到了那种尊师重道的感觉。那也为我们的这份职业带来了光彩,荣耀。实际上,就是希望,每一位教师都能感受到内心深处的责任感,点亮的我们的快乐。而不是需要一切都用物质来支撑,这个时候,我相信我们也能培养出更好的人才,来为这个社会国家做贡献,这就是我的一些体会和心得。感谢所有的,组织这次培训的所有领导,国家领导,组织领导,还有我们的每一位领导,培训的老师。

吉林省经济管理干部学院数学传媒学院于蕾

2020.09.04

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