从哲学高度看，劳动是主体、客体和意义的内涵集成体。劳动是人类社会生存和发展的基础，主要是指生产物质资料的过程，通常是指能够对外输出劳动量或劳动价值的人类运动，劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。按照传统的劳动分类理论，劳动可分为脑力劳动， 以下是为大家整理的关于一年级劳动小能手事迹材料5篇 , 供大家参考选择。
一年级劳动小能手事迹材料5篇
一年级劳动小能手事迹材料篇1
勤俭节约小能手先进事迹材料
抚顺市实验小学六年 班——郑棋文
从“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”到“勤俭持家久，诗书济世长。”无一不在证明着国家的富强，家庭的富裕，勤俭节约起着决定作用。勤俭节约，它是一种美德，一种传统。中华民族正是具有这种精神，才能生生不息，兴旺发达。
我从小就从爷爷奶奶的口中他得知了老一辈人是怎样过苦日子的，从影视作品及书本中了解了老一辈无产阶级革命家的简朴生活。我知道今天的生活来之不易。
在家里，我经常督促全家人自觉养成垃圾分类存放的习惯。我把自己用过的纸本单独放在一个纸箱子里，喝过的奶盒、水瓶子、饮料瓶等放在一个大口袋里，一段时间就去卖一次，虽然每次只卖一两元钱，时间长了也攒足了几十块钱，我不舍得花存在自己的储蓄罐里。从不随便向家长要钱，能节约的钱一定要节约。
在学校我和身边的同学互相鼓励勤俭节约，会看到厕所的水龙头没关上，就马上走过去关上它，以防水资源的浪费。每次我们班出去上体育课或做操时，我都会主动关闭电灯，不让资源流失走。而且，同学们在饮水机那里接水时，通常会有水漏出来，我总会及时提醒他们，要节约用水。
生活中，我主动地帮助承担力所能及的家务，自已的房间整理得整整齐齐，衣物也不需要父母料理。家里偶尔会给零用钱，我都将这些零用钱小心地一点一点积攒起来，用于日后购买学习用品，从不舍得乱用。虽说生活节俭，可是同学有困难我也会主动伸出援手。在学校开展的帮扶活动中,我每次都却毫不犹豫捐出了自己储蓄罐里所有的钱和自己的压岁钱。
我衣着朴素，不求豪华高档、干净就行，从不与同学们攀比，吃饭时，我也不会浪费粮食，不浪费一粒米，珍惜劳动人民的劳动成果。我也不会像有些同学一样，吃着那些奢侈品，从小养成了勤俭节约的良好习惯。
今天我要说，勤俭节约不仅是一种美德，更是一种必不可少的责任。在以后的日子里，我仍会以“勤俭节约”作为自己的基本准则，对事事要求节俭，以更加严格的标准要求自己，让我们手拉手，从一点一滴的小事做起，从现在做起，传承美德，承担起时代赋予我们的责任。
一年级劳动小能手事迹材料篇2
《争当劳动小能手》活动方案
一、活动目的：
从小参加家务劳动，对于孩子的健康成长及培养有着极大的好处，对于培养孩子动手操作的能力和习惯是十分有益的。不仅如此，它反过来还能促进儿童智力的发展。
开展本次活动主要目的是通过简单力所能及的劳动以培养孩子的动手能力和劳动习惯。
二、活动方式：
1、指定较为简单的劳动内容，周六日在家长的指导和帮助下较为独立地完成劳动课目。
2、开展“我会劳动”主题班会活动，让孩子们讲讲要本次活动中的收获，（组织个什么评比或奖励？大家都有哦）。
3、家长将孩子劳动过程中的相片选取2-4张上传班组公众号，由班委组织收集劳动过程中精彩剪影并对活动进行总结提供给孩子们相互学习。
三、劳动内容：
1、本次活动以培养兴趣及习惯为主，劳动能力为辅。
2、劳动项目推荐：
扫地、拖地、收拾房间（非孩子的公共区）、洗碗、叠衣服
3、注意事项：调动孩子积极性；劳动强度不宜过多；注意劳动过程安全（打扫工具是否安全、拖地时鞋子的防滑能力、饭碗防饭碗没有裂痕或缺口）。
四、时间安排：
1、劳动活动自活动发起之日起开始并持续
2、主题班会时间：2017年 月 日（星期 ）
一年级劳动小能手事迹材料篇3
夏小一年级数学下册小能手试卷 20012、4、23
班级： 姓名: 学号： 得分：
一、填空
1、用4个●在计数器上摆出最大的两位数是（ ），最小的数是（ ）。
2、数一数有（ ）个小正方体。
（ ）块 （ ）块 （ ）块
3、
4、爱劳动的和搬砖砌墙，数一数她俩各搬了几块砖？（两个半块是一块哦）
（ ）块 （ ）块
5、填一填，使等号两边一样多。
（ ）- 6=（ ）- 2
7、我有2个硬币，我最多有（ ）钱，最少有（ ）钱。
二、按规律填数。
⑴ 1，2，4，7，（ ），（ ）．
⑵ 1，37，2，36，3，35，（ ），（ ）．
三、有两盒糖果，第一盒糖果里面有糖果20 颗，从第二盒里面拿出8 颗糖果放进第一盒里面，两个盒子里的糖果正好一样多。第二盒里面原来有 颗糖果。
A 20个 B 28个 C 36个 D 12个
四、爷爷从1楼爬到了4楼用了6分钟，照这样的速度，他从1楼爬到6楼要用( )分钟？
A 12 B 8 C 10 D 15
五、妈妈早晨出门，中午回到家里，妈妈外出了( )个小时.
A 7 B 12 C 5 D 19
六、看下面的图形填空。
1支 ＝2把
问：1支 ＝（ ）块 ？
1把 ＝2块
七、请你根据要求，分别把★□△○画在横线上。
要求：★在□的右边，△在□的左边，○在△左边。
八、下面是一个由8根火 成的鱼头，你能只两根火柴棒，让鱼头 吗？请在右边方框中画出头朝上的小鱼图
头朝上的小鱼图:
九、小动物们举行动物运动会，在长跑比赛中有3只动物跑在小松鼠的前面，有5只动物跑
在小松鼠的后面，一共有（ ）只动物参加长跑比赛？（提示：可以画一画图）
九、一天上课，老师给喜羊羊出了一道难题，在一个圆形广场周围栽了6棵苹果树，如果再
在每两棵苹果树之间种一棵梨树的话，请问还可以种( )棵？（提示：可以画一画图）
十、喜羊羊今年6岁，村长爷爷说："喜羊羊，你长到10岁的时候，爷爷正好是70岁，"聪
明的喜羊羊一口就说出了村长今年的年龄。小朋友能说出村长（ ）岁吗。
一年级劳动小能手事迹材料篇4
【办案能手事迹材料】一办案能手事迹材料
一办案能手事迹材料
一办案能手事迹材料
、政治立场坚定，严于律已。
该同志自进入赤峰市松山区人民法院工作以来，始终坚持全心全意为人民服务的党的根本宗旨，贯彻落实科学发展观，执行党和国家的方针、政策，在工作和生活中坚持正确的政治方向，立场坚定，始终坚持“党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上”的指导思想，坚持服务于社会稳定和经济发展的大局。该同志具有较高的政治素养，能够树立正确的政治方向、政治立场和政治观点，思想及行动上同党中央保持高度一致，注重廉洁自律。积极参加单位组织的政治业务学习及培训，并能够把学到的理论知识运用于所从事的审判实践工作中，始终保持清醒的政治头脑，时刻把为人民服务及人民群众的利益放在第一位。在工作作风上，XXX同志始终忠于宪法、忠于法律，恪尽职守，清正廉洁，秉公执法，在平凡的工作岗位中做出了不平凡的业绩，受到了人民群众的好评。
二、工作态度端正，恪尽职守。
人民法院承载着定分止争、维护社会和谐稳定的重要职责，公正、廉洁、为民是人民法院工作的根本要求。公正是人民法院工作的生命线。廉洁是人民法官的立身之本。为民是人民司法的核心价值所在，人民法院的司法权源于人民，必须服务于人民。XXX同志所在赤峰市松山区人民法院民一庭，收案数量大、案件类型多、当事人争议大。该同志自20XX年被任命为助理审判员后，始终保持积极向上的工作态度。在20XX年5月至20XX年10月收案件，结案件，其中判决件，调解件，撤诉件。该同志在审理案件时具有
主动性，牢固树立为民意识，坚持走群众路线，设身处地为群众着想，努力为群众排忧解难，以司法为民、利民、便民的实际行为，切实保护人民群众的合法权益。积极创新法律服务形式和途径，变被动为主动，大力提高法律服务质量和水平，通过审判活动等有效形式，将法制宣传教育与人民群众的生活紧密联系起来，努力实现法律效果、社会效果、政治效果的有机统一，对于在审判中存在的不稳定因素，积极协调，努力化解矛盾。司法调解是我国司法的一大特色，也是人民法院的光荣传统，调解是法院追求最佳社会效果的途径。XXX同志在审理劳动争议、婚姻家庭、相邻关系及农村土地承包经营权方面的案件时尤为注重调解工作，在当前诉讼案件较多和社会矛盾比较突出的时期间，在自愿、合法的前提下充分尊重和考虑当事人利益，及时解决纠纷，切实保护好妇女、老人和未成年人的合法权益，促进家庭和睦，树文明新风，弘扬社会主义道德。努力作好调解工作还可以减少上诉率、涉诉上访率，增强法律文书的既判力和终局性，避免浪费司法资源，力争使每一个案件息诉服判，以最小的社会成本取得最好的社会效果。该同志还在注重知识的储备与更新，深知只有不断更新知识和技能，才能更好的服务于人民，解决新社会环境下的新矛盾。用法学理论武装和充实自己，坚持审判实践与法学理论的有机结合，三、树立法院形象，廉洁自律
XXX同志始终牢记自己是人民的法官，严格遵守各项审判纪律，属衬法官职业道德，洁身自爱，严于律己、清正廉洁，秉公执法。在审判工作中，严格遵守最高人民法院关于五个严禁的规定，将廉洁作为司法工作的重中之重，牢固树立
拒腐防变的思想道德防线。通过自己的言行，使每一个案件的当事人感受到法律的公正、正义。
XXX同志恪守一个法官的天职，做到权为民所用、事为民所谋，坚持公平、公正、公开的原则，秉公办事，依法办案，取得了良好的效果，在平凡的工作岗位上，展示了人民法官的良好形象。
一年级劳动小能手事迹材料篇5
一年级美德少年事迹材料
高蕊博，今年7岁，是川口小学一年级的一名学生。任班级的班长，是一个活泼开朗的女孩。她爱好广泛，热爱集体，关心同学，富有爱心，多次受到学校领导和老师的表扬。
她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。高蕊博同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。对亲人她是一个孝敬长辈的孩子。她的爷爷、奶奶年龄很大了，由于一些原因不在一块儿住，他们有时很想念她，她也想念他们，所以每个星期，她都一定要去看望爷爷、奶奶，用她力所能及的力量给他们带去开心和快乐。在家里，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。她也是一个勤俭节约的孩子，作业本用完后，再用反面做练习，当草稿纸。她还是一个非常有条理的孩子，试卷和书本整理得有条不紊，看上去总有一种清爽利落的感觉。对待邻里，她文明礼貌、见到邻居，同学父母，大声说“叔叔阿姨好”。她与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，得到所有邻居和学生家长的喜爱的喜爱。
在学校，她是一个品学兼优的好学生。她刻苦学习，认真听老师讲课，大胆发言，学习成绩优异。在学习上对于博大复杂的世界，有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
在社会中，她是一个称职的小公民。她遵纪守法，从不做道德败坏的事和违反学校纪律的事情。她积极保护环境，从不随手扔垃圾。这就是她，一个全面发展，孝敬长辈，尊重老师，团结同学，乐观向上的阳光少年，不断地进取、完善自己，创造更美好的明天的美德少年。