篇一：受党纪处分人员谈话记录
党内警告处分谈心谈话记录
党内警告处分谈心谈话记录旨在查明受警告党员的原因，让受警告党风廉政建设问题意识更加强烈，提升理论水平，促使其履行正确的政治任务。谈心谈话记录主要包括：受警告党员的谈心谈话内容、政治自律情况、教育情况等。
篇二：受党纪处分人员谈话记录
受处分干部回访教育报告范文六篇
处罚是指根据情节的严重程度，对犯罪或犯错的人作出处理、安排和处罚的决定。
以下是为大家整理的关于受处分干部回访教育报告的文章6篇
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【篇1】受处分干部回访教育报告
近年来，县纪委本着惩前毖后、治病救人的方针，坚持以人为本的执纪理念，以保障党员、监察对象的权利为切入点，充分发挥纪检监察机关的教育职能作用，采取有效措施，认真做好受处分党员、监察对象的回访教育工作，取得了较好成效。
一是突出重点，增强回访教育的针对性。回访教育中，重点帮助分析所犯错误的根源，了解被回访者的思想认识、学习和工作情况，听取所在单位党组织及群众对被回访者的基本评价和反映；检查处分决定的执行情况；被回访者的合法权利是否得到保障。本着回访一个，教育一片的原则，突出做到五个必访：即受到撤销党内职务和留党察看处分的党员必访；受到行政撤职以下处分的公务员必访；受到党政纪处分后仍在任的领导干部必访；受党纪处分后仍在村级领导班子任职的必访；受党政纪处分后仍在机关、企事业单位任中层以上职务的人员必访。
二是健全制度，增强回访教育的规范性。制定了五步走的回访教育程序：列出回访教育对象，熟悉被回访者基本情况，将回访教育的内容、要求和时间等通知被回访者及其所在单位，同被回访者谈话并认真听取被回访者的意见，将回访教育情况进行整理，并填写《回访教育登记表》。同时，在研究探讨回访教育特点规律的基础上，建立了登记、联系、责任、信息四项回访教育制度。党员、监察对象受处分后，县纪委即明确一名领导和一名工作人员与受处分人员及其所在单位党组织保持密切联系，对受处分人员进行思想政治教育，与其交心谈心，使其认识自己所犯的错误，让其放下包袱，积极地投入到学习、工作和生活之中去，达到回访教育的目的。
三是搞好结合，增强回访教育的实效性。回访教育与提升思想认识相结合。主要通过谈话的方式，借助法律法规、党政纪条规，让受处分人员充分认识自己的错误性质，深挖犯错误的思想根源，并帮助他们放下思想包袱、振作精神、吸取教训，防止因受处分而一蹶不振、自暴自弃。回访教育与帮助排忧解难相结合。针对有些受处分人员的自卑、自弃、委屈、埋怨等心理，采取相应措施，平等对待、真诚帮助，既以党纪国法教育人，又以深厚的感情感染人，以真诚的关心温暖人。在努力做好思想工作的同时，对受处分人员提出的问题和困难，帮助想办法、出主意，及时予以答复和解决，促使他们积极主动地改正错误。回访教育与干部考察相结合。注重回访教育结果的应用，把回访情况作为受处分人员恢复党员权利或解除行政处分的重要依据。对积极改正错误、现职岗位表现优秀、政绩突出的，及时建议有关部门重新考察任用。通过回访教育，深化了对受处分人员的教育，使他们由自卑转变为自信，由委屈转变为舒畅，由埋怨转变为感激，由自暴自弃转变为奋起直追，调动了工作积极性，同时也提高了纪检监察机关的威信。
【篇2】受处分干部回访教育报告
对受处分的党员干部的回访教育是新形势下纪委一项开创性的工作，它既是做好受处分人员思想转化，化消极因素为积极因素的有效途径，同时也是组织对受处分人员关心和帮助的具体体现。近年来，区纪委、监察局始终坚持按照中央、省、市纪委全会精神，认真贯彻惩戒与教育相结合的原则，坚持帮助与教育的基本方针，积极宣传党的方针政策，采取帮困与教育相结合的原则，以定期回访考察、帮助转化思想、解决实际问题为主要工作内容，对受处分的党员干部全面开展了回访教育，使受处分党员干部的思想得到了转化，实际困难得到了解决，取得了明显成效。
一、工作中的几点做法。
1、领导高度重视，精心组织安排。为了把回访教育工作做好做实，一是每年年初，我们都会对回访教育工作作出具体的安排部署，要求受处分党员干部所在单位、党组织必须时刻关注受处分党员干部的思想动态，及时解决他们在工作中、生活中出现的困难，并及时将情况反馈给区纪委审理室，做到动态管理；二是委局专门成立了由纪委、监察局主要领导任组长，组织、纪委、人事的分管领导任副组长，相关职能部门人员组成的回访教育工作领导小组，由审理室直接负责此项工作。三是每年开展回访教育工作前都制定了《受处分党员干部回访教育工作方案》，明确回访工作目的和要求，确定回访内容、形式和对象，为回访教育工作的顺利开展垫定了坚实的基础。
2、多种方式回访，广泛听取意见。一是由委局领导带队，会同组织人事部门和受处分党员干部单位领导、党组织负责人一起对严重违纪违规党员干部进行走访。二是采取互动的方式，由基层纪委上门对辖区内受处分的普通党员干部进行上门面对面回访，并要求把回访情况及时上报。三是直接找受处分人员本人进行回访，面对面地听取其思想、工作、生活和改正错误的情况以及对组织的意见和要求，实事求是地肯定其成绩和进步，指出不足和努力方向；四是通过走访受处分党员干部的亲朋好友、领导同事，认真倾听他们对受处分党员干部在工作生活、思想作风等方面的评价，确保真正了解其思想动态和存在的困难。
3、深入开展教育，积极开展帮困。三年来，我们对2008年-2010年的名受处分党员干部中的名进行逐一的回访教育。在回访工作中，我们始终坚持摆事实、讲道理，以理服人；坚持办实事、动真情，以情感人；坚持讲政策、讲纪律，以纪教人；坚持通过面对面交心谈心活动，真正与其成为互通心声的知心朋友，帮助他们排忧解难，激发他们重树干事创业的热情，使其深切感受到组织对他们的关心和爱护，从而激发他们的热情，唤回党性的回归。
4、明确回访对象，正确运用回访结果。每年年初，我们对上年度受到党纪政纪处分的人员进行清理，将科级领导干部、国家公务员作为必访对象，对处分不服，对组织产生对立情绪的党员干部作为重点回访对象。在回访中注重有针对性的向被回访人员提出建议，并作出回访结论，作为民主评议党员干部的重要依据。同时在回访教育中，我们始终坚持回访教育与鼓励疏导帮助相结合，与执纪监督相结合，与教育防范建章立制相结合，在回访结束后，将被回访人员的处分决定、回访谈话记录、单位对其思想和工作表现鉴定等材料收集齐全，装订成册，建立回访教育档案，作为廉政档案的重要内容。
二、工作中取得的一些成效。
1、开展交谈式回访，消除其自卑心理。交谈式回访主要是通过谈话的方式，借助法律法规、党政纪条规，让违纪人员充分认识自己的错误性质，深挖犯错误的思想根源，并帮助他们放下思想包袱，振作精神，吸取教训，找回自信和勇气。如有一乡镇的副职因在一次工作中负有领导失职责任受到处分，调到其他乡镇工作，受处分后背上了思想包袱，工作、思想都很消极。在回访教育中我们语重心长的与其交谈，指出犯错误不等于没有能力，绝不能因为受处分而自暴自弃，更不能懈怠自己的工作。通过交谈，他本人深受感动，工作勤恳努力，还主动提出愿意到更加艰苦的地方去磨练自己。
2、开展推荐式回访，因人而异调整岗位。推荐式回访就是将回访工作与干部考察相结合，将工作表现突出且已改正错误的同志，及时向组织、人事部门推荐，符合干部任用条件的委以重任，将群众意见较大的党员干部，及时向有关部门提出使用意见和建议，改善工作环境。如一兽医站站长因违反党的纪律受到处分，变为一般干部，受处分后，他不悲观、不失望，工作迅速调整角色，苦干实干，得到领导和群众的认可，我们通过回访了解到情况后建议组织部门可重新启用这样的人员。
3、开展互动式回访，整合力量作好教育工作。互动式回访就是区纪委监察局要求乡镇（街道）纪委，对辖区内受处分的普通党员干部确定专人进行定期上门回访，实行回访责任制。由于乡镇（街道）对辖区内的受处分党员干部的动态了解得比较清楚，在防止基层党员干部自暴自弃，再次对家庭和社会带来不良影响甚至危害上可以起到积极的作用。近年来，通过定期找其谈话，到家庭了解思想动态，提供必要的生活及事业上的帮助，同时我们也及时掌握了回访情况，做到动态管理。
三、目前存在的问题。
1、部分受处分党员干部所在单位、党组织对回访教育重视不够。积极主动开展工作是提高回访教育的关键所在，4只有受处分党员干部所在单位、党委积极主动谋划、协调、落实，才能使回访教育工作真正落到实处，发挥效果。但现实是部分单位认为回访教育只是区纪委的事，他们只是被动的配合，没有主动谋划。
2、相关单位协调不够，受处分人员诉求落实难。受处分人员在生活中的实际困难得到落实，合理要求得到满足是我们回访教育工作的目的和成功。目前，组织、人事、民政等单位还没有形成整体合力，还没有完全做到开展回访帮教与干部考察使用、与解决实际生活困难相结合。
3、回访教育方式方法上有待进一步加强。提高受处分人员的思想认识和作风转变是回访教育工作的根本目的。目前回访教育工作，我们发现受处分人员在受处分之后收到来自家庭各方面的压力造成心理负担较大较重，心态还未调整好，工作积极性不高，对此，我们是在摸索中开展工作，要做到驾轻就熟，游刃有余，我们将采取集中培训、个案指导等措施加以解决，同时加强与其他区市县的交流，使我们不断的学习和总结工作方法，让与回访教育人的谈话更能让其易理解、愿接受，使回访教育工作更加完善化。
四、下一步开展回访教育的几点思考。
1、把回访教育与反腐倡廉教育相结合。把回访教育作为反腐倡廉宣传教育的一项基本内容和基本形式融入到反
5腐倡廉的大宣教格局之中，通过灵活的回访教育方式，把党纪教育、法制教育和思想教育、心理教育结合起来，有效增强了反腐倡廉教育的感染力和亲和力。
2、把回访教育与疏导帮教相结合。针对不同的错误性质及处分情况，对受处分人员采取不同的回访方式，坚持以理服人、以情感人、以心暖人，力解思想疙瘩，使受处分人员从思想深处认识错误、改正错误。
3、把回访教育与制度建设相结合。在回访教育中多听取受处分人员的意见和建议，查找相关单位管理上的漏洞和制度建设的薄弱环节，帮助其积极整改，建立健全各项规章制度，堵塞漏洞，做到从源头上预防和治理腐败。
4、把回访教育与办案工作相结合。将回访教育作为案件查办的延伸环节，通过回访教育来监督、评议执纪办案的情况；通过受处分人员的思想转变情况，采取有针对性的措施减少申诉案件的发生。
5、把回访教育与排忧解难相结合。在回访教育中努力做好受处分人员思想工作的同时，尽力帮助他们解决工作、生活中遇到的实际困难，鼓励他们克难勇进、励志创业。
6、把回访教育与警示教育相结合。与组织、宣传等联合起来开展经常性地电教片、党政纪条规、廉政警示影片宣传，进行舆论回访，让各单位组织党员、干部观看，使犯错误或有违纪苗头的党员、干部都受到警示。
7、把回访教育同领导干部考评相结合。将回访教育同组织部、人事局的民主测评工作结合在一起，在考核受处分党员干部德、能、勤、绩、廉的同时，突出对其改正错误的情况、思想政治表现和工作作风进行考核，并将考核结果直接作为解除行政处分工作、恢复党员权利工作、提拔任用的依据。
8、把回访教育和解除行政处分、恢复党员权利相结合。在受留党察看党纪以上处分、行政处分期满前后，深入受处分人单位，在考察受处分人改正错误情况的同时，对受处分人进行教育，把回访时受处分人的悔改态度和工作表现作为式和对象，为回访教育工作的顺利开展垫定了坚实的基础。
2、多种方式回访，广泛听取意见。一是由委局领导带队，会同组织人事部门和受处分党员干部单位领导、党组织负责人一起对严重违纪违规党员干部进行走访。二是采取互动的方式，由基层纪委上门对辖区内受处分的普通党员干部进行上门面对面回访，并要求把回访情况及时上报。三是直接找受处分人员本人进行回访，面对面地听取其思想、工作、生活和改正错误的情况以及对组织的意见和要求，实事求是地肯定其成绩和进步，指出不足和努力方向；四是通过走访受处分党员干部的亲朋好友、领导同事，认真倾听他们对受处分党员干部在工作生活、思想作风等方面的评价，确保真正了解其思想动态和存在的困难。
3、深入开展教育，积极开展帮困。三年来，我们对2008年-2010年的名受处分党员干部中的名进行逐一的回访教育。在回访工作中，我们始终坚持摆事实、讲道理，以理服人；坚持办实事、动真情，以情感人；坚持讲政策、讲纪律，以纪教人；坚持通过面对面交心谈心活动，真正与其成为互通心声的知心朋友，帮助他们排忧解难，激发他们重树干事创业的热情，使其深切感受到组织对他们的关心和爱护，从而激发他们的热情，唤回党性的回归。
4、明确回访对象，正确运用回访结果。每年年初，我们对上年度受到党纪政纪处分的人员进行清理，将科级领导干部、国家公务员作为必访对象，对处分不服，对组织产生对立情绪的党员干部作为重点回访对象。在回访中注重有针对性的向被回访人员提出建议，并作出回访结论，作为民主评议党员干部的重要依据。同时在回访教育中，我们始终坚持回访教育与鼓励疏导帮助相结合，与执纪监督相结合，与教育防范建章立制相结合，在回访结束后，将被回访人员的处分决定、回访谈话记录、单位对其思想和工作表现鉴定等材料收集齐全，装订成册，建立回访教育档案，作为廉政档案的重要内容。
二、工作中取得的一些成效。
1、开展交谈式回访，消除其自卑心理。交谈式回访主要是通过谈话的方式，借助法律法规、党政纪条规，让违纪人员充分认识自己的错误性质，深挖犯错误的思想根源，并帮助他们放下思想包袱，振作精神，吸取教训，找回自信和勇气。如有一乡镇的副职因在一次工作中负有领导失职责任受到处分，调到其他乡镇工作，受处分后背上了思想包袱，工作、思想都很消极。在回访教育中我们语重心长的与其交谈，指出犯错误不等于没有能力，绝不能因为受处分而自暴自弃，更不能懈怠自己的工作。通过交谈，他本人深受感动，工作勤恳努力，还主动提出愿意到更加艰苦的地方去磨练自己。
2、开展推荐式回访，因人而异调整岗位。推荐式回访就是将回访工作与干部考察相结合，将工作表现突出且已改正错误的同志，及时向组织、人事部门推荐，符合干部任用条件的委以重任，将群众意见较大的党员干部，及时向有关部门提出使用意见和建议，改善工作环境。如一兽医站站长因违反党的纪律受到处分，变为一般干部，受处分后，他不悲观、不失望，工作迅速调整角色，苦干实干，得到领导和群众的认可，我们通过回访了解到情况后建议组织部门可重新启用这样的人员。
3、开展互动式回访，整合力量作好教育工作。互动式回访就是区纪委监察局要求乡镇（街道）纪委，对辖区内受处分的普通党员干部确定专人进行定期上门回访，实行回访责任制。由于乡镇（街道）对辖区内的受处分党员干部的动态了解得比较清楚，在防止基层党员干部自暴自弃，再次对家庭和社会带来不良影响甚至危害上可以起到积极的作用。近年来，通过定期找其谈话，到家庭了解思想动态，提供必要的生活及事业上的帮助，同时我们也及时掌握了回访情况，做到动态管理。
三、目前存在的问题。
1、部分受处分党员干部所在单位、党组织对回访教育重视不够。积极主动开展工作是提高回访教育的关键所在，4只有受处分党员干部所在单位、党委积极主动谋划、协调、落实，才能使回访教育工作真正落到实处，发挥效果。但现实是部分单位认为回访教育只是区纪委的事，他们只是被动的配合，没有主动谋划。
2、相关单位协调不够，受处分人员诉求落实难。受处分人员在生活中的实际困难得到落实，合理要求得到满足是我们回访教育工作的目的和成功。目前，组织、人事、民政等单位还没有形成整体合力，还没有完全做到开展回访帮教与干部考察使用、与解决实际生活困难相结合。
3、回访教育方式方法上有待进一步加强。提高受处分人员的思想认识和作风转变是回访教育工作的根本目的。目前回访教育工作，我们发现受处分人员在受处分之后收到来自家庭各方面的压力造成心理负担较大较重，心态还未调整好，工作积极性不高，对此，我们是在摸索中开展工作，要做到驾轻就熟，游刃有余，我们将采取集中培训、个案指导等措施加以解决，同时加强与其他区市县的交流，使我们不断的学习和总结工作方法，让与回访教育人的谈话更能让其易理解、愿接受，使回访教育工作更加完善化。
四、下一步开展回访教育的几点思考。
1、把回访教育与反腐倡廉教育相结合。把回访教育作为反腐倡廉宣传教育的一项基本内容和基本形式融入到反
5腐倡廉的大宣教格局之中，通过灵活的回访教育方式，把党纪教育、法制教育和思想教育、心理教育结合起来，有效增强了反腐倡廉教育的感染力和亲和力。
2、把回访教育与疏导帮教相结合。针对不同的错误性质及处分情况，对受处分人员采取不同的回访方式，坚持以理服人、以情感人、以心暖人，力解思想疙瘩，使受处分人员从思想深处认识错误、改正错误。
3、把回访教育与制度建设相结合。在回访教育中多听取受处分人员的意见和建议，查找相关单位管理上的漏洞和制度建设的薄弱环节，帮助其积极整改，建立健全各项规章制度，堵塞漏洞，做到从源头上预防和治理腐败。
4、把回访教育与办案工作相结合。将回访教育作为案件查办的延伸环节，通过回访教育来监督、评议执纪办案的情况；通过受处分人员的思想转变情况，采取有针对性的措施减少申诉案件的发生。
5、把回访教育与排忧解难相结合。在回访教育中努力做好受处分人员思想工作的同时，尽力帮助他们解决工作、生活中遇到的实际困难，鼓励他们克难勇进、励志创业。
6、把回访教育与警示教育相结合。与组织、宣传等联合起来开展经常性地电教片、党政纪条规、廉政警示影片宣传，进行舆论回访，让各单位组织党员、干部观看，使犯错误或有违纪苗头的党员、干部都受到警示。
7、把回访教育同领导干部考评相结合。将回访教育同组织部、人事局的民主测评工作结合在一起，在考核受处分党员干部德、能、勤、绩、廉的同时，突出对其改正错误的情况、思想政治表现和工作作风进行考核，并将考核结果直接作为解除行政处分工作、恢复党员权利工作、提拔任用的依据。
8、把回访教育和解除行政处分、恢复党员权利相结合。在受留党察看党纪以上处分、行政处分期满前后，深入受处分人单位，在考察受处分人改正错误情况的同时，对受处分人进行教育，把回访时受处分人的悔改态度和工作表现作为第一手考察材料和解除行政处分、恢复党员权利的重要依据，为纪委常委会、监察局局长会议讨论恢复党员权利、解除行政处分提供重要依据。
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篇三：受党纪处分人员谈话记录
党风廉政谈话记录范文精选(2)
党风廉政谈话记录范文篇四
1、领导班子和本人贯彻落实党风廉政建设责任制，领导党风廉政建设情况。
领导班子和本人认真贯彻落实党风廉政建设责任制，扎实开展了领导党风廉政建设
2、个人执行《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则(试行)》以及廉洁自律各项规定情况。
认真执行了廉政方面的各项规章制度。
3、在“三重一大”方面，领导班子和本人执行民主集中制原则，接受群众监督情况。
按要求履行了各项民主集中制度，自觉接受群众监督。
4、加强党风廉政建设，开展反腐败斗争，卫生系统开展反腐倡廉工作的意见和建议。建议持续不断的开展，建设风清气正的卫生系统廉政工作。
5、本人在廉洁自律方面存在的问题及整改措施。
本人需加强法律法规的学习和掌握，及时履行各项规定和义务，养成洁身自好的习惯。
党风廉政谈话记录范文篇五
谈话内容：半年来廉政工作开展情况
谈话人员：县局纪检组长
李和胜
县局监察室主任
张守荣
浮来分局分局长
胡国华
浮来分局副分局长
宋奎先
谈话内容记录
县局纪检组长李和胜同志首先对浮来分局分局长胡国华同志进行了谈话，李和胜同志对胡国华同志在浮来分局的工作成绩表示肯定，浮来分局半年完成全年税收任务的50%，这说明胡局长的工作方法和
工作方式明确，能够和县局党组保持一致。但在这工作期间，在廉政建设方面是如何处理单位、个人、纳税人三者之间的关系的?胡国华局长就廉政建设方面回答了提问。
胡国华回答说，这半年来，认真学习邓小平理论和三个代表重要思想，遵循省局“定好位、收好税、带好队”的工作思路，认真落实上级关于廉洁自律方面的规定和省局“十条禁令”之规定，秉公执法，热情服务，清正廉洁，严于律己，树立税务人员的良好社会形象。在税收执法过程中，建立了有效的受理、查处、反馈监督制约机制，做到有过必查，有失必补，有问必复，切实取信于民。坚决纠正“吃、拿、卡、要、报”和“人情税”、“关系税”等行业不正之风。使分局人员始终做到：无违法乱纪、无为税不廉、无以权谋私、无贪污受贿、无损害纳税人利益。
在监察科长张守荣与宋奎先同志的谈话中，宋奎先同志表示，在这一阶段的工作过程中，始终牢记省局的“十条禁令”，认真学习邓小平理论和三个代表的重要思想，向先进模范人物学习，努力提高自身素质，积极协助分局长的各项工作，严格按制度办事，让纳税人评说我们地税人员的服务态度如何，做到无违法乱纪，无刁难纳税人现象，每月为纳税人办一件实事，促进纳税者诚信纳税，征税者诚信服务。
最后，李组长和张科长对分局的两位负责人的谈话进行了总体的阐述，希望在今后的工作中，继续发扬成绩、克服困难，戒骄戒躁，严于律己，为税清廉，进一步加大执法力度和优质服务水平，积极开展各种争创活动，把各项工作推向新的台阶。
参考资料：网上搜的，希望你也用的到，我正准备用呢。没办法的事
一条
为了充分发挥纪委、监察室的监督职能，加强对党政干部的党风廉政教育，促进党风廉政建设，特建立本制度。
第二条
本制度所指谈话，是指纪检监察机关、组织人事部门的负责人或受委托人员，本着“预防为主，教育为主”的方针，按照本制度规定的内容和程序对谈话对象进行党风廉政教育的活动。
第三条
本制度规定的谈话包括：
(一)根据需要，干部工作调动任职前的谈话;(二)经初核虽有轻微违纪但不够党纪政纪处分的教育谈话;(三)信访中属于廉洁自律方面问题的打招呼谈话;(四)干部受党纪政纪处分后的回访教育谈话。
第四条
谈话的主要内容：
(一)执行党的路线、方针、政策及国家法律、法规和学院党委、行政的决定、决议的情况和存在的问题。
(二)自觉坚持两手抓，搞好党风廉政建设，廉洁自律，勤政爱民，自觉抵制不正之风以及同消极腐败现象作斗争的情况和存在的问题。
(三)针对廉洁自律方面存在某些问题和某些不正之风的现象，找当事人听取情况，提出要求。
(四)对初核后不够立案查处的干部进行党纪政纪教育，指出其错误事实或应注意的事项，提出改进意见和要求。
(五)有针对性地对回访对象进行教育，询问受处分后的工作、生活情况，听取意见，并把受处分干部的思想状况和工作表现，及时向组织人事部门通报。
第五条
谈话依照下列程序进行：
(一)谈话原则上按照干部管理权限，分级负责，分别进行。
(二)根据掌握的情况和工作需要确定谈话对象和谈话内容，报主管领导批准并指定负责谈话的人员后，方可实施谈话。
(三)谈话前，负责谈话的人员应以适当的方式将谈话时间、地点和内容通知谈话对象。
(四)谈话中涉及的重要问题需要谈话对象落实反馈的，谈话对象应按要求及时反馈。对谈话对象提出的建议，纪委、监察室认为可以采纳的，应将采纳情况及时告知谈话对象。
(五)谈话要制作笔录，并将谈话情况及时向主管领导报告。谈话应注意保密，任何人不得泄露谈话内容。谈话笔录存入纪委、监察室干部廉政档案。
第六条
本制度由纪委、监察室执行。
第七条
本制度由纪委负责解释。
第八条
本制度自下文之日起执行。
党风廉政谈话记录范文篇六
发言记录：
赵维龙：根据区局的通知，我们组织大家一起学习了区局廉政工作会议精神，我们对过去一年来党风廉政建设和反腐败工作取得的成绩和存在的问题和不足，进一步了解了中央和税务系统各级党组推进党风廉政建设和惩治腐败的坚定决心，通过学习，我们也更加明白，正风肃纪是一项长期的工作，反腐倡廉任重道远，我们要更加重视这项工作，下面请各人对会议精神发表看法。
汤广明：5与6日，区局召开全区党风廉政建设工作会议，7日下午分局传达会议精神，学习了李杰纪检组长的专题报告和方局的工作报告。作为基层一线的税务干部，我们必须时刻保持清醒的头脑，认清形势，正确运用党和人民赋予的权利，提高政治修养和道德防线。耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑。永远保持共产党员的本色，做到“常在河边走，永远不湿鞋”，对于各种各样的诱惑，要学会果断拒绝。保持良好心态，正确对待得失。牢记以下几点：
1、处理好自律与他律的关系。模范地遵守纪律规定，自觉接受各种监督，保持严谨的生活态度和生活作风，踏踏实实做人，老老实实做事。
2、加强自我约束意识。“廉生明、严生威”，个人廉洁既要自律又要单位和组织来约束，要从严要求、从严规范、从严监督、从严查处。形成“不去为”的教育机制、“不能为”的防范机制、“不愿为”的自律机制、“不敢为”的惩戒机制。正确对待金钱，对待权力，对待人生。
3、加强内外部监督，坚持走群众路线。既要为纳税人服务又要让纳税人监督，以纳税人满意不满意为标准。强化政治意识、服务意识、奉献意识、勤政意识，做群众满意的共产党员。
韩玉林：2015年5月7日下午二点分局全体干部学习了全区党风廉政建设工作会议的全都内容，并进行了认真讨论。通过学习相关的廉政规定和李杰纪检组长的报告。使我们认识到在当前的新形势下我
们必须时刻牢记自己的党员身份，公务员身份，切实改变个人的工作作风，全心全意为人民服务，为纳税人服务。作为一名共产党员和国家公务员应该每时每刻都要一如既往的做好廉洁自律工作，特别是在日常工作中要做好自身的廉洁，通过认真学习各项廉政相关规定，明确自己什么能做，什么不能做，学习身边先进人物的先进事迹，以身边好人,好事对照自己,查找自身在廉政方面所存在的不足.对于不廉洁的现象都要在今后加以改正。深刻吸取反面典型的教训,做到警钟常鸣。算好人生一笔帐，把命运掌握在自己手中，在日常工作生活中自觉接收社会和纳税人的监督。无条件的做好自身的廉政建设工作。
孙克明：分局传达了全区国税系统党风廉政建设工作会议精神，同时进了了讨论。本人有以下几点认识：一、认清形势、进一步提高党风廉政建设工作意识。二、令行禁止、严格执行各项廉政纪律和廉政规定。
张三余：加强反腐倡廉教育，构筑思想道德防线。一要实现廉政教育的常态化。二要提高廉政教育的针对性。三要增强廉政教育的实效性。落实各项制度，加快推进惩防体系建设。一要落实廉政风险管理制度。二要落实廉政谈话制度。三要落实“一岗双责”制度。四要积极推进权力内控机制建设。五要大力推进惩防体系建设。搞好党风廉政建设和反腐败工作必须要做到：
纪律建设重在严明。作风建设重在反对“四风”。预防腐败重在加强监督。加强反腐倡廉重在落实责任。
做好党风廉政建设和反腐败工作任务艰巨，使命光荣，责任重大。全系统干部要坚定信心，改革创新，锐意进取，不断开创党风廉政建设和反腐败工作新局面，为各项税收工作提供坚强保障，为推进税收现代化和江都融合发展崛起苏中作出新的更大贡献!陈笑枫：首先，作为一个共产党员，要牢固树立为人民服务的宗旨。通过学习教育活动，使自己在以下方面更加明确和坚定：一是个人利益要服从党和人民的利益，不得谋求任何私利和特权;二是要密切联系群众，维护群众的正当利益。
其次，作为一名国家公务人员，要时刻牢记人民公仆的责任。通
过学习教育活动，使自己更加明确地认识到，要真正成为一个合格的人民公仆，要努力在以下方面下功夫：一是政治上要坚定。要努力学习和掌握党的各项方针政策，认清当前社会、政治、经济形势，牢固树立建设有中国特色社会主义的理想和信念。二是思想上要先进。要树立公仆意识，把为人民服务作为工作中的第一宗旨和要务，从根本上克服公务员意识上潜在的优越感，充分发扬谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，发扬艰苦奋斗的作风。
我们只有坚持不断学习，练就过硬的业务能力和素质，努力工作，按照要求严格要求自己，才能更好地为群众服务、为国家服务。
栾凯丰：5月7日下午分局召开专题会议，传达区局党风廉政建设工作会议会议精神。重点学习讨论了方局的工作报告和李杰纪检组长的专题报告。作为基层一线的税务干部，手中或多或少有一定的税收执法权。必须时刻保持清醒的头脑，绷紧廉政之弦。严格贯彻落实省局、扬州市局党风廉政建设工作会议，区纪委十二届四次全会等一系列会议精神。一要提高认识，充分认清党风廉政建设和反腐败工作的全新形势;二要把握重点，全面完成党风廉政建设和反腐败工作的主要任务;三要忠诚履职，构建党风廉政建设和反腐败工作新格局。严格遵守各项廉政纪律规定，认清形势和大势。保持严谨的生活、工作态度和作风，不越雷池一步。强化自我约束意识。拒绝各种各样的诱惑。外部的诱惑总是在自身内部的退却乘虚而入。要学会保持良好心态，正确对待得失。正确对待金钱、地位、权力、人生。坚持群众路线。强化服务、奉献、勤政意识。
何大国：听了区局领导在党风廉政建设工作会议上的报告后，我的认识和体会是：
一是要深入学习区局领导的报告内容，深该领会会议精神。
二是要充分认清当前全国上下反腐倡廉工作形势，保持清醒头脑，明确该做什么，不该做什么，自觉做到自警、自醒、自律、自重。
三严格遵守廉政建设各项规定。
四是立足岗位，积极做好本职工作，不断提高纳税服务质量。
费道军：通过学习《全区国税系统党风廉政建设工作会议上的报
告》以及方局长重要讲话，使我们看到了过去一年来全区国税系统紧扣税收工作中心，突出重点，强化措施，明确责任，狠抓落实，切实加强党风廉政教育，扎实推进作风建设，创新权力内控机制，加大权力监督制约力度，党风廉政建设和反腐败工作取得了显著成效，也看到存在的问题和不足，主要是：少数领导班子和领导干部党风廉政建设主体责任意识不强，不同程度地存在着“一手硬、一手软”的现象;落实作风建设系列规定上有些单位和个人还存在标准不高、要求不严、打擦边球的问题，在上级和区局组织的明查暗访时发现一些不应该发生的情况;内控机制建设上风险防控全局不够平衡，个别单位重视不够，少数单位落实主体责任不够到位，执法风险依然存在;少数干部不能严格执行廉洁自律各项规定，“吃拿卡要报”特别是收受企业礼品、购物卡的问题时有反映。与此同时，对新形势下各级领导要求全体党员干部恪守法治的红线和廉洁的底线，以零容忍的态度治理腐败，以钉钉子的精神改进作风，方刚局长在全区国税会议上强调，要锲而不舍地抓好党风廉政教育，树立正确的权力观、地位观和利益观。这些要求，充分反映了中央和税务系统各级党组推进党风廉政建设和惩治腐败的坚定决心，我们要认清形势，看清大势。通过学习，我们也更加明白，正风肃纪是一项长期的工作，反腐倡廉任重道远，我们要更加重视这项工作，要认真落实总局“三个服务”“三个实在”“三个禁止”的要求，深入开展“便民办税春风行动”，严格执行省局“两个办法、一个清单”，要认真执行市局即将出台的《税收违法案件和违纪违规问题责任倒查问责追究暂行办法》，发现问题，严肃追究相关人员的责任，要强化对税收改革落实、税收政策执行等情况以及以税谋私行为的监督检查，发现违法违纪违规问题，必须及时报告，要认真开展“遵纪守法，清正为民”主题教育活动，大力营造以廉为荣、以贪为耻的浓厚氛围，营造风清气正、崇德尚廉的良好氛围。
篇四：受党纪处分人员谈话记录
欧阳数创编
谈话笔录
时间：创年月日
谈
话人
谈话对象
政治面貌
单位职务
谈话内容：
问：我们XXXX的工作人员，根据规定，今天我们找你
谈话，向你宣布、送达处分决定。
答：
问：请你看一下给予你本人党内严重警告处分的决定。
答：
问：你对给予你的处分决定有什么意见？
答：
问：如果你对给予你的党纪处分决定不服，可以向XXXX委员会等提出申诉，你听清楚了吗？
答：
问：你还有什么要对我们讲的？
答：
问：你还有什么需要补充的？
答：
欧阳数创编
地
点
记
录
人
性
出生年月
别
年月
文化民
程度
族
电
话
欧阳数创编
时间：2021.03.02创作：欧阳数
欧阳数创编
篇五：受党纪处分人员谈话记录
时间：20xx年x月x日
地点：xx中学会议室
出席：(实到党员姓名)
请假：(具体党员姓名，请假的原因)
列席：(具体姓名)
主持：钟xx(党支部书记)
内容：讨论罗xx违纪的处理问题
记录：李xx
一、支部书记钟xx说明开会议题(讨论对罗xx党纪处分问题)，通报支部应到人数、实到人数、请假人数。其中正式党员x人、预备党员x人。
二、区纪委x同志介绍罗xx所犯错误简要案情(街道、中心镇、局、公司自办案件由发案单位纪委或纪工委介绍案情)(内容略)。
三、支部书记钟xx组织学习有关党章、党纪条规(内容略)。
四、罗xx向大会作检查或申辩(内容略)。
五、与会党员对罗xx开展批评(内容略)。
六、支部书记钟xx：经支委会研究，对罗xx所犯错误提出给予开除党籍处分的意见，请本支部有表决权的党员举手表决。
同意给予罗xx开除党籍处分的请举手(清点人数，并记录)，弃权的请举手(清点人数，并记录)，有其他意见的请举手(清点人数，并记录)。
七、支部书记钟xx宣布表决结果及讲话(内容略)。
八、党委(或党工委)领导讲话(内容略)。
九、区纪委x同志讲话(街道、中心镇、局、公司自办案件可不需此程序)。(内容略)。
说明：
一、记录人应详细记录会议情况，特别是每个党员的发言内容。
二、会议记录用钢笔书写，不要打印。
三、如犯错误的党员本人未能到会，会议记录应如实记录，并说明不能到会的原因。
谈话时间：
地
点：
谈话人：
记录人：
谈话对象(姓名、职务)
谈话内容：(写不下可另附纸)
告知：今天请你来，主要是根据《关于开展谈话提醒构建抓早抓小工作机制的通知》、《**市谈话提醒制度实施细则(试行)》要求，对你进行日常廉政谈话，希望你能正确对待这次谈话，你是否清楚。
答：清楚。
告知：根据镇委要求，为了加强对农村基层党风廉政建设工作的监督管理和教育，分别开展对村级党总支书的廉政谈话。今天我就廉洁从政问题找你谈话。你作为村级党总支书在实际工作中，应该比其他同志更有体会和感受。我认为你在实际工作中，要抓好以下工作。
问：你认为什么是廉政?
答：廉政就是不贪、不占，想自己该想，得自己应得，清正廉洁，秉公办事，为人民群众掌好权、谋好利，而不是利用权力为个人谋利益。这是衡量领导干部人格境界的重要标尺，也是评判一个干部是好官还是贪官的首要标准。
问：结合本村实际情况，谈谈如何落实廉政建设。
答：在实际工作中，按照镇委镇政府的要求，始终把工作放在第一位，积极落实上级党委要求，强化宗旨意识，认真履行职责。一是要把自己管好。要坚持以身作则，树立清正廉洁的形象，搞好廉洁自律。二是要把党总支管好。工作上要公开、透明，发挥"两委"工作人员，遇事商量，民主管理，不搞一言堂，同时又要接受监督和监督别人，防止权利滥用。三是要管好八小时以外的生活，提高警惕，严格要求自己。
问：请你谈谈你在廉政自律方面的情况?
答：我始终认真学习和宣传贯彻执行党的路线、方针、政策，学习贯彻科学发展观。严格遵守领导干部廉洁从政有关制度、规定，时常联系思想和工作实际，认真反思和检查，进一步强化宗旨意识，坚持廉洁自律，认真履行人民群众赋予的权利和义务。
谈话时间：
地
点：
谈话人：
记录人：
谈话对象(姓名、职务)
谈话内容：(写不下可另附纸)
告知：今天请你来，主要是根据《关于开展谈话提醒构建抓早抓小工作机制的通知》、《**市谈话提醒制度实施细则(试行)》要求，对你进行日常廉政谈话，希望你能正确对待这次谈话，你是否清楚。
答：清楚。
告知：根据镇委要求，为了加强对农村基层党风廉政建设工作的监督管理和教育，分别开展对村级党总支书的廉政谈话。今天我就廉洁从政问题找你谈话。你作为村级党总支书在实际工作中，应该比其他同志更有体会和感受。我认为你在实际工作中，要抓好以下工作。
问：你认为什么是廉政?
答：廉政就是不贪、不占，想自己该想，得自己应得，清正廉洁，秉公办事，为人民群众掌好权、谋好利，而不是利用权力为个人谋利益。这是衡量领导干部人格境界的重要标尺，也是评判一个干部是好官还是贪官的首要标准。
问：结合本村实际情况，谈谈如何落实廉政建设。
答：在实际工作中，按照镇委镇政府的要求，始终把工作放在第一位，积极落实上级党委要求，强化宗旨意识，认真履行职责。一是要把自己管好。要坚持以身作则，树立清正廉洁的形象，搞好廉洁自律。二是要把党总支管好。工作上要公开、透明，发挥"两委"工作人员，遇事商量，民主管理，不搞一言堂，同时又要接受监督和监督别人，防止权利滥用。三是要管好八小时以外的生活，提高警惕，严格要求自己。
问：请你谈谈你在廉政自律方面的情况?
答：我始终认真学习和宣传贯彻执行党的路线、方针、政策，学习贯彻科学发展观。严格遵守领导干部廉洁从政有关制度、规定，时常联系思想和工作实际，认真反思和检查，进一步强化宗旨意识，坚持廉洁自律，认真履行人民群众赋予的权利和义务。
时间：20xx.7.15地点：xx村党员活动室
主持人：xxx记录人：xxx
出席人：党员等62位
列席人：镇工作人员
会议内容：
主持人：今天召开党员大会主要是讨论对xxx、xxx两位党员违反计生处分。下面由支委xxx宣读中共xx村支部委员会关于xxx、xxx两位违反计生党纪处分的报告
xxx：xxx，男，汉族，xxxx年xx月xx日出生，xx村人，高中文化，xxxx年xx月xx日加入中国共产党。xxx与xxx(xxxx年xx月xx日出生)于xxxx年xx月xx日办理结婚登记手续，xxxx年xx月xx日生育第一胎男，xxxx年xx月xx日政策外生育第二胎女。属于多生育一个子女，违反了人口与计划生育有关法律法规，造成多生育一个子女的事实。
xxx，男，汉族，xxxx年xx月xx日出生，xx村人，大学专科文化，xxxx年xx月xx日加入中国共产党，xx党支部党员。xxx与xxx(xxxx年xx月xx日出生)于xxxx年xx月xx日办理结婚登记手续，xxxx年xx月xx日生育第一胎男，xxxx年xx月xx日政策外生育第二胎男。属于多生育一个子女，违反了人口与计划生育有关法律法规，造成多生育一个子女的事实。
xxx、xxx两人身为党员，违反计生政策，其行为在社会上造成恶劣影响，妨碍了社会管理秩序。根据《中国共产党纪律处分条例》第一百六十六条和中共xx市纪律检查委员会《关于印发〈关于违反计划生育政策党员党纪处分的暂行规定〉的通知》等有关规定。经镇党委会研究，并报xxx纪委批复，决定给予xxx、xxx开除党籍处分。
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