班会：学校集体活动中最主要的组织活动之一班会：日本2020年山田裕贵主演的电视剧， 以下是为大家整理的关于爱祖国班会主持人稿4篇 , 供大家参考选择。
爱祖国班会主持人稿4篇
第1篇: 爱祖国班会主持人稿
班会主题：大学生心理解压
甲：大家好，今天是我和乙主持这次班会
乙：大家好，我们这次班会的主题是关于大学生心理问题解压
甲：恩，大学生作为一个特殊的群体，心理问题一直是一个比较突出的问题，前不久，中南大学就发生了一起大学生杀人事件，乙，这你知道吧
乙：我当然知道，据说还是因为感情纠葛，这就反映了当代大学生存在的严重甲
乙
甲
：我当然知道，据说还是因为感情纠葛，这就反映了当代大学生存在的严重的心理问题
乙
的心理问题
甲：是啊，不说别人，我们自己都有或多或少的一些心理问题
乙：所以了，现在我们就讨论一下关于大学生心理的问题
甲：那我们就说下心理压力及其表现
当代大学生是中华民族富强和开创21世纪大业的主力军。然而根据调查资料，我国大学生心理健康状况令人担忧：北京理工大学于2007年对新生测试，结果发现34.3%的人患有不同程度的心理疾病。云南省于2007年对4421名大学生采用SCL—90调查结果表明，大学生心理健康状况比同年龄的其他青年人差。2008年国家教委对全国13万大学生进行抽查结果显示，有20.23%的人患心理障碍。安徽大学在2009年对一至四年级学生抽样，采用SCL—90测试结果，大学生心理健康总体水平低于全国成人，心理卫生不良的检出率越来越高，并随着年龄的增长而增加。 大学生处在特殊的生活环境和特殊的年龄阶段，也承担着特殊的使命和社会角色。在日趋激烈的竞争环境下，大学生要面对多方面的挑战和困难。宏观上来说，转型期社会的剧烈变迁是导致大学生心理问题日趋突出的一个重要原因。微观上来看，在社会化的过程中，由于大学生人生经历少，加之心理发展本身还没有完全成熟，当遇到挫折和困难时，往往会产生失败感和消极情绪，有时甚至会采取极端行为而误入歧途。大学生心理压力问题往往与各类学习和生活问题纠缠在一起。他们旺盛的精力若得不到正确引导，当遇到不良诱惑时就可能产生较大的破坏性后果。同时，他们的思想独立性强，如果发展不当，也会变得盲目自信，偏激执拗。由这些心理压力所带来的一系列问题在当代大学生中已经日益明显。 目前，大学生的心理压力是造成他们出现心理不健康或亚健康状态的主要原因。大学生的心理发展具有由依附性向独立性过渡，心理迅速走向成熟又未完全成熟的共性。在理想与现实、自尊与自卑、独立与依赖、交往与闭锁、个人意愿与家庭期望等诸多压力和冲突面前，心理承受力差的学生很容易产生各种心理问题。大学生心理压力的表现形式是多种多样的，常见的有孤独、苦闷、情绪低落、思想消沉、冷漠、偏异、反感和厌倦等等。做什么事情都不感兴趣，干什么都提不起精神，看上去好似泰山压顶，包袱沉重。用他们的话说就是“活得很累”、“没劲”、“真烦”。
乙：那有谁知道大学生心理问题的来源及不良后果呢？
同学1号：大学生的心理压力是多方面的,不同的个体也有着不同的压力来源，我认为目前主要来自于学习问题、专业发展问题等。大学生正处在人生观和世界观形成的关键时期，对人生和社会问题的认识往往飘忽不定，有时正确深刻，有时错误肤浅；有时客观全面，有时主观片面，反映出大学生心理初步成熟和不完善的矛盾。在他们的意识中，独立性与依赖性交织，情绪与理智同在，强烈的求知欲与相对较差的识别力并存，理想与现实脱节等等。这些都使得大学生处于一种承受心理压力和心理紧张的状态，并导致其心理偏差和行为失范。
1.学习问题 大学里的课程内容和教学方法与中学有很大的不同。中学教师的授课方式是以老师教学为主，学生自己理解少练习多，学生完全处于被动接受知识状态，然而大学则不同。老师上课来、下课走、内容多，教材有取舍，授课方式是以教师指导性讲解、学生自学为主。这要求大学生转变学习方法以适应大学教学，改变过去那种态度上的被动从而做到主动自觉。然而许多学生特别是刚进大学的新生往往缺乏必要的心理准备，仍然抱着过去学习的心理，沿用高中的学习方法。在经历一段时间的学习之后，便有茫然失措的感觉，进而不知道该怎么去学，从而由兴奋转为自卑、消沉，部分学生处于难以适应的境地，久而久之倍感学习压力，产生厌学心理。 认知是刺激和反映的中介，外界刺激正是通过认知这一中介发生作用而使人产生各种心理行为。有些大学生由于认知偏差，不能适应新的学习环境，产生了心理挫折而在学业上出现令人失望的事情。曾经就有过这方面的报道。一名十五岁的中学生因为高中获全国数学竞赛一等奖被保送到一所重点大学。可是，上大学后，由于他沉迷于游戏中不能自拔，产生了严重的厌学心理。最后他由于多门课程不及格而被勒令退学。这一惨痛的教训说明大学生“角色转变”和学习方法调整的极其重要性，尤其是新生。
2.专业发展问题 专业发展问题打击部分学生的学习积极性。一类是由于高考填志愿盲目盲目追求所谓的热门专业，如电信、计算机、电子等专业。但是进入大学后，才发现热门专业并不符合自己的兴趣爱好，学习时倍感压力，困难重重另一类是由于高考分数没有达到自己理想专业的分数线，只能服从分配调剂到学校生源不足的冷门专业。这类学生觉得自己以后的前途暗淡，不能静下来学习。这两类同学中有的屈服于现状，极度冷淡自己不喜欢的专业，在学习上得过且过，毫无钻研精神。严重的还悲观厌世，长期失眠，精神错乱，容易产生失范行为，甚至出现违法犯罪、自杀等行为。另一极端类型却是成才压力导致超负荷运转，“累”、“苦”难熬，有些大学生为了适应市场经济对复合型人才的需要，他们普遍重视专业实用课程和社会急需课程的学习。热门专业的学生学习积极性和主动性很高，而长线专业和面向艰苦行业的学生则想方设法拓宽自己的知识面，甚至不惜花钱去辅修有实用价值的热门课程，如计算机、外语、法律、财经等等。他们废寝忘食，超负荷运转，长期处于紧张的临战状态，压力重重。
甲：XX同学说的很好，其他同学是否还有看法了
同学2号：我认为还有情感问题，情感是大学生生活中的一个重要组成部分，它对于保持和增进他们的身心健康、促进其社会化起着重要的作用。大学生的情感寄托对象主要有家庭、同辈群体、恋人以及网络。大学生情感都是基于现实而生的，而一旦当他们不能从一种理性的角度来对自我情感问题进行分析、判断和评价时，矛盾和冲突就会产生[1]。上大学前，大学生情感寄托对象主要是家人和好友。进入大学后，他们面对一个新的异质性很强的同辈群体，尽管有机会接触更多的朋友，得到更多的友情，但是大学的情感问题都似乎比以前更成为一个难题。 远离家乡和父母的大学生总会有一种孤独感，一旦出现人际关系不和谐，或发生其他冲突，这种孤独感就会进一步加剧，从而产生心理焦虑和压力。有的学生因为语言表达能力差，使得他们害怕与他人交往沟通思想感情，把自己的内心世界和情感封闭起来。这种人经常处于一种要求交往而害怕交往的矛盾之中，很容易导致孤独症、抑郁或自卑。还有的是因为性格上的不合群，他们在同学中不被理解而被排斥，其中一部分人独往独来，不和他人接触，久而久之就产生一种受冷落或性格孤僻、残暴等心理倾向。也有的被失恋、单相思困绕而产生苦闷、惆怅、失望、悔恨、愤怒等情绪。这些都给给身心健康带来严重的影响，有的甚至发展为精神疾病。某大学一名男生与女同学建立了恋爱关系，女同学提出分手，他认为遭到了抛弃，极度悲伤之下，企图自杀。总之，人际关系长期不和谐、周围的紧张空气和竞争环境都极易导致各种心理障碍的产生，影响大学生身心健康和正常发展。
乙：恩，大家说的太完美了，就是因为这些问题才导致我们大学生出现了严重的心理问题。大家试着思考一下自己，看一下是否自己也存在这些问题。
甲：是的，有问题我们就要对症下药，现在给大家一点时间思考一下
乙：那就让我们先欣赏一个小话剧
话剧内容：转身拥抱阳光 （话剧剧本）
转身拥抱阳光（大学生心理剧剧本）
故事简介：赵雨是一个贫困的大学生，她自卑，却又有着强烈的自尊心，这使她显得很清高，
她的内心开始远离真实的自己，变得冷漠孤僻，细心的室友在相处过程中逐渐注意到她这种心理，
安排了一次生日会，化解她们之间的种种误会。
人物：A赵雨（贫困大学生）B王悦然 C李欣 D张可可
道具：椅子，书本，馒头，饭盒，电话，洗面奶护手霜等用品，蛋糕，字条
第一幕
音乐起（3秒后旁白起）
旁白：伴随大学生活的来临，同学们也进入了新的环境，远离了父母，远离了家乡，远离了熟悉的一切，孤独寂寞的情愫油然升起。
王悦然，（边哼着歌边上）：啊……，就我一人来了啊（有点惆怅，坐下，继续听歌）
（3秒后李欣上台）
王悦然：Hi,你好啊。你叫什么名字啊？
李欣：你好，我叫李欣，你呢？
王悦然：王悦然，哎，听说你是来自淮安的，哪儿的肉圆蛮好吃的，我一直都想去尝尝
李欣：好啊！好啊！随时欢迎，包你吃个够！
（赵雨走进寝室）
李欣：你好啊！
（赵雨低头不语走到自己的床铺整理东西）
王悦然：（凑到李欣耳边）她怎么不说话阿？
李欣：算了，也许陌生，过一阵子就好了，你是从安徽来的，那黄山你一定去过咯？
王悦然：那是，那里的风景漂亮着呢！
（张可可进）
张可可：你们都在啊，我叫张可可，江西人，以后请多多关照阿
王悦然：（故作严肃）王悦然，女，安徽人
李欣：（跟着故作严肃）李欣，女，重庆人
（接着笑成一片，赵雨仍旧做着自己的事情）
张可可：我刚去逛了下学校，挺漂亮的，现在差不多到吃饭的时间了，我们一起去吧！
王悦然，李欣：（一起说）好啊好啊！
张可可：（转向赵雨）你不去吗？
赵雨：（小声说）我叠好了被子再去，你们先去吧。
张可可：好吧，那我们先走了。
第二幕
（食堂）
王悦然：唉，到了这里才知道妈妈做的菜是最好吃的
李欣：那还用说，家乡菜永远是最好吃的！
张可可：怎么，你们才来就想家了呀？
李欣：嘿嘿，寝室就是我们的家了，等会回去就是了，还用想吗？
（李欣无意中看到赵雨独自坐在不远处）
李欣（指着赵雨）；你们看，那不是赵雨么？
王悦然：她怎么一个人坐那儿阿，我去叫她过来一起吃吧.(走到赵雨身边）赵雨，你什么时候来的？怎么一个人在这吃啊?
赵雨（吓了一跳）：啊？ 我饿了就来了啊
王悦然（看着她手上的馒头）：你午饭不吃，怎么啃馒头啊？
赵雨：馒头好吃啊，我不喜欢吃饭。（故作轻松的咬了一口馒头）
王悦然：可是中午应该多吃一点啊，一个馒头怎么够啊？
赵雨（不耐烦）：我爱吃什么就吃什么，和你有什么关系，你不去吃饭来这里研究我吃馒头干什么!
王悦然：我没别的意思啊，我是想叫你跟我们一起去吃饭呢，你……
赵雨（打断王悦然的话，非常不耐烦）：行了行了，你回去吃饭吧，我不过去了。
（王悦然一脸郁闷回地到自己的位置）
李欣：怎么了？她好像不高兴啊！
王悦然：她不想过来，大概闻到饭香也会吐吧！
张可可：到底怎么回事啊？
王悦然：算了，我多管闲事，不说了，我们吃饭。
（李欣，王悦然对看了一眼，便低头吃饭，气氛好像被破坏了）
第三幕
（第二天，在学校的林荫道上，王悦然，李欣，张可可有说有笑地边聊天边走路，赵雨一个人走在前面）
张可可：赵雨，不要走那么快啊，我们一起走嘛！
赵雨：哦（放慢了脚步，跟其他三个人并排走着）
李欣：听说给我们的辅导员很幽默呢！
张可可（花痴样）：是吗？长什么样子啊？帅不帅？多大了？
王悦然（笑）：哈哈，你花痴阿，是个女的拉！
（除了赵雨，她们都笑得前俯后仰，赵雨渐渐地落在了后面）
( 下课后）
张可可：听那些学姐学长们说这里的图书馆好大，有很多书呢，一起去看看吗？
王悦然：好啊，我也一直很想见识一下！
李欣：恩，叫上赵雨吧（四周看了一下）咦？ 她人呢？怎么一下课就不见了？
王悦然：估计叫了也不会去吧，我们自己先去好了。
张可可：那走吧！
（赵雨其实是在教学楼的门口等她们出来，而王悦然她们已经从另一边去了图书馆，等了一会儿，赵雨便独自回到了寝室）
（寝室里）
旁白：寝室的空间并不大，赵雨却感觉这是一座偌大的空城，她独自站在这中央，站在这快要让人窒息的寂静中，空城里再没有其他人，只充斥着她的寂寞，她的孤独，和她因寂寞和孤独突然感觉到的恐惧……
（赵雨坐下，拿起电话，拨了家里的号码，良久）
(电话接线员：您拨打的用户暂时无法接通，请稍后再拨。)
（赵雨失落的放下电话，拿起书随意的翻着，这时候李欣她们三个回来了）
李欣：你已经回来了啊，刚下课后你去哪了呀？
（赵雨无力地摇了摇头，似乎懒得说话了）
王悦然（拉过李欣）：算了，她一直都这样，不想说话就算了。
（赵雨起身离开，一转身撞到手里拿着饭盒的张可可，里面的菜汤把张可可溅了一身）
张可可：阿！！我的衣服，这个好难洗的！
王悦然：怎么回事，你怎么那么不小心啊！
赵雨（手足无措）：对不起！对不起！我不是故意的……
李欣：先去把衣服换掉吧
（王悦然三人下场，赵雨独自站在那里愣着）
旁白：接下来的那几天，赵雨仍旧保持着她特有的沉默，其他三人也很识趣地不再主动去找她，路上熙攘的人群中总是看见她一个人低头走着自己的路，似乎她是来自 另一个世界的……
第四幕
（寝室内，赵雨在翻书，王、李、张提着一大堆东西进来）
王悦然；好重啊，买太多了。
李欣；我们来看看自己的成果吧。
张可可；还成果呢，手都提肿了，叫你们下次买偏不听。
王悦然；这不是提回来了吗？
李欣；唉，那服务员说这款洗面奶是新上市的，洗过之后脸上会一片清爽。我想试试这效果如何。
张可可；花那麽多钱买一瓶新上市的洗面奶多不值啊！我这件衣服才实惠呢。
（拿出衣服）
看，是不是既大方又漂亮。
王悦然；不错啊。你们都没买防晒霜,晒后护理,洗面奶之类的吗？这里紫外线这么强，要保护好呀！
李欣；对啊，我都给忘了。下次吧。
张可可；下次记得叫上我，我还想多买几件短袖呢！
王悦然；赵雨，你怎麽不去超市买些东西呢？女生可要提早做好夏天的防护工作啊。
我发现你好象什么都没买呢！
赵雨；你们买了，我就一定要跟着你们一起买吗?我才不屑用那些东西呢！
王悦然；我又没这麽说，只是一番好意而已，你有必要这麽冲吗？
赵雨；好意？我看你们就是讽刺。
李欣；赵雨，你不能这么啊 。
赵雨；怎麽不能呀，你们以为用了这些东西就能变成天仙吗，有钱又怎么样啊。
王悦然；赵雨，你这是什麽态度啊？我已经忍你很久了。为什麽你总是这种态度呢，要是看不惯我们你就直说啊!
赵雨；我就是看不惯你们，没事装阔，虚伪~~（冷笑）什么东西都要炫耀，有意思吗？
王悦然；你别太过分了，你以为你是谁啊？我们买东西还就犯法了！？
赵雨；我不管你们买什么东西，你们也别管我买不买什么东西，我的事情不用你们来管！
王悦然：好，你行，你拽，我们吃饱了撑着了才跟你说！
张可可；王悦然、赵雨，你们俩别吵了。干吗为了一点小事吵呢？
王悦然；我受不了了。她一直都这样自命清高，一副高高在上的样子，让人无法忍受,了不起啊。
赵雨；是啊，你们这些有钱人怎麽会和我这个穷人在一块!!（转身走了）
（王、李、张怔住了）。
张可可；原来她家真得很贫困。
李欣：悦然，你刚刚说话确实太冲了点……
张悦然：是她先这样说话的好吧？我说话根本就没有带讽刺的，她自己要想那么多我能怎么办？！
张可可：我知道，她确实敏感了些，但这也不能怪她啊，家里没钱，我们有又这样，她自然会有些自卑了，我们要谦让嘛
李欣:话虽如此，但是也不能这样总让着，这样我们不好受她也不会开心的。
（李欣和张可可都看着王悦然）
王悦然：恩~~~好吧，好吧,刚刚我确实有些不对，但是她这种性格也不行，我不想天天对着一个定时炸弹过日子，我们想想办法吧
张可可 （露出笑容）：这样就完美了，我已经有计划了。
第五幕
旁白：赵雨回到寝室，发现寝室里没有开灯，她觉得自己是彻底的被这个世界遗弃了，那些幸福的欢笑永远都不会属于她，她还能奢望什么呢？妈妈还在家里洗衣服吗？她应该也在思念着这个今天刚满18岁的女孩吧……
（赵雨打开灯，惊讶的发现自己的桌上摆着一个蛋糕，还有一张字条：祝赵雨18岁生日快乐！
王悦然三人从门后走出）
王悦然，李欣，张可可：生日快乐！
赵雨（惊异）：你们……
张可可：嘿嘿，我们知道今天是你刚满18岁的生日，在外面不比在家里，只有我们帮你庆祝咯，你就将就下吧！
赵雨：可是我今天……
王悦然：赵雨，对不起,今天是我不对，我这人说话就是不经过大脑，希望你不要介意。我们从来都没有因为你的贫困而歧视你，当然也没有同情，我们是用平等的眼光去看你，贫困并没有什么，财富是靠自己的双手创造出来的，其实真正该觉得惭愧的是我们自己，我们用着父母的钱，却如此挥霍,也不为他们想想赚钱的辛苦……呵呵，总之希望我们以后能互相谅解，你也不要总拒人于千里之外嘛！
赵雨：恩```我也有不对的……
李欣：没事拉，对拉，我一直有个问题想问你呢，你衣服怎么洗那么干净，都像新的一样！
赵雨（不好意思）：呵呵，我也发现你们洗衣服的方法不对，等等我教你们吧！
张可可：哈哈，皆大欢喜了！
（王悦然三人唱起了生日快乐歌，赵雨感动得热泪盈眶，唱歌的声音渐渐变小，旁白在歌声中响起）
旁白：在这一首发自内心唱出来的生日快乐歌中，赵雨觉得自己的心理被什么触动了，不再那么僵硬，连呼吸都变得顺畅，她突然觉得，原来她还有一个家，原来她并不孤独，原来生活并没有遗弃她。
(话外音:人生一世，白云悠悠；飘走的是 多少沧桑与眼泪
岁月苦短，汜水流尽；沉淀的又是多少往事与回忆。
人生真的很难，
会遇到许多沟沟坎坎，会遇到许多挫折与打击，
孤独无助时真心希望有人来帮我们一把。
然而， 在人生旅途上， 有许许多多的看客从我们生命的驿站匆匆而过
不作任何停留， 也没有带走一丝云彩，
只有那些命里注定的人会在我们身边停下。
与我们相识， 相知， 相惜
与我们成为朋友，
共同搏击人生长河里的激浪。
朋友们，也许你的眼前是一片无止境的阴霾，
也许你常常在孤独中感到绝望和无助，
但是，请回头看看，你会发现有一大片的阳光在等着你转身去拥抱！）
甲：话剧很精彩，现在我们回归正题，刚才大家在欣赏之余想好了答案没？谁能否将自己的心声吐露出来与自己分享一下。
同学一：1.倾诉
倾诉可取得内心感情与外界刺激的平衡，去灾免病。当遇到不幸、烦恼和不顺心的事之后，切勿忧郁压抑，把心事深埋心底，而应将这些烦恼向你信赖。头脑冷静、善解人意的人倾诉，自言自语也行，对身边的动物讲也行。
同学2： 读书
读感兴趣书，读使人轻松愉快的书，读时漫不经心，随便翻翻。但抓住一本好书，则会爱不释手，那么，尘世间的一切烦恼都会抛到脑后。
同学3：做好事
做好事，获得快乐，平衡心理。做好事，内心得到安慰，感到踏实;别人做出反应，我得到鼓励，心情愉快。从我做起，与人为善，这样才会有朋友。在别人需要帮助时，伸出你的手，施一份关心给人。仁慈是最好的品质，你不可能去爱每一个人，但你尽可能和每个人友好相处。
乙：恩，beautiful！班会接近尾声了，下面我们有请班主任来总结一下吧：
班主任：恩，同学们，求学之路漫长而艰辛。大学生活不乏精彩。我们要好好把握这几年时光，好好学习，心理问题虽然困惑我们，但我们要学会调整，学会合理的释放自己的心理压力，让心理问题不再成为我们成长路上的绊脚石。
第2篇: 爱祖国班会主持人稿
班会主持人发言稿
【篇一：班会主持人发言稿】
班会主持人发言稿
1.尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！我是主持人-------------
2. 岁月似金，跳跃轻盈的步点，谱写动人的旋律。我是主持人------------- 3年华如水，挥洒神秘的画笔，描绘绚丽的青春。我是主持人-------------
4. 少年说剑气横抖，长夜读书声满天。我是主持人-------------
1. 春华秋实，岁月在风卷云涌中闲庭信步
2. .日月峥嵘，历史在挥毫泼墨中描画壮丽
3 今天你读书了吗，今天你溜号了吗，这是老师和家长经常挂在嘴边的话。
4.这话听着很烦心，但是里面包裹着浓浓的爱，有的时候想起很温暖。
1.踏着时间的步伐，月考和期中考试已缓缓拉下帷幕
2.每一次考试结束，都是几家欢喜几家愁
3.真的非常羡慕成绩遥遥领先的同学，是他们的刻苦和努力换来了可喜的硕果。
4.在月考和期中考试中我们班冲出了两位学霸，他们分别是------王梓玉和---------麻鑫---
1. 接下来掌声有请我们的两位学霸上台领取学霸奖状和奖品，并发表获奖感言 大家掌声欢迎!（有请颁奖嘉宾 颁奖词是）（奖品是-价值45元的8g优盘）
【颁奖词】正是花样年华,你像天使一样飞翔。你来过,你努力过，你犹豫过，你也懒惰过，是你给自己插上了翅膀，让我们学会了许多。都说人生没有彩排，你是我们永远的骄傲。
2. 感谢我们的颁奖嘉宾，同样祝贺我们的学霸奖获得者，希望我们的两位学霸能再接再厉，成为我们班的领头雁带着我们越飞越高。
3 我们班的同学不仅学习刻苦，才华更是出众。
接下来让我们欣赏吉他弹唱【红山果】，有请我们的表演者---王新月。
4. 啊，好一段激动人心的弹唱!同学们，你们说精不精彩啊?掌声在哪里?
1.才艺的表演，展示了我们同学的天赋，然而学习仍然是我们这个年龄的主旋律
2.既然我们无法改变选择，那我们应该乐观面对，无论时间还有多少，无论学习的路上有多少险阻，我们都应该勇往直前
3.有爸爸妈妈的保护和老师的领航，学习的路上我们并不孤单，不抛弃不放弃永远是我们的信条
4.有句谚语说得好“学习如逆水行舟不进则退。”在这次期中考试中，我们班冲出了两匹黑马，在不经意中提高了400多名，多么惊人的进步，成绩的背后又有多少不为人知的故事啊，掌声有请我们的两位同学台领取黑马奖状和奖品，并发表获奖感言，掌声鼓励！（包海楠和王新月）
1
（有请颁奖嘉宾-----------
颁奖词是-----------）（奖品是------价值45元的8g优盘）
【颁奖词】你的心和泥土一样质朴，你洒下刻苦勤奋的种子，毅力会生长成参天大树，那是你们人生最美的一幕，生命的乐章为你而奏响。
1.时光荏苒，如今的我们已经不再是无知的孩童，渐渐地略暗世事，一步一步的走向成熟
2.我们明白在我们成长的路上有父母的帮助和老师的教诲，跌倒了扶起你，拍去你身上的泥土，失败了鼓励你，燃起从头再来的希望，伤心时陪伴你，擦干你无助的眼泪
3.感恩是一种处事的哲学，也是生活的大智慧，我们要学会感恩，感谢父母和老师，感谢春天的一场雨和冬天的一片雪花，感谢大自然赋予我们的一切，感谢挫折，感谢一部电影，感谢一首诗，感谢一句话，感谢给予我们帮助的人。
4.羊知跪乳，鸦知反哺，感恩是我们每个人心中不灭的明灯。下面让我们用心的倾听诗朗诵---《感恩》有请表演者---姚佳宜---国哲。
1. 大家听了诗朗诵，好像都有一点点感动，记得有一首歌唱得好“阳光总在风雨后，乌云上有天空，珍惜所有的感动，每一份希望都在你手中。”
2. 有梦想就有希望，有梦想谁都了不起。看看我们的梦想，就在我们的墙上，白纸黑字，在那里等待我们去实现。
3. 墙上也有我的梦想，它很小，我在心中默默的为自己呐喊加油，我相信，实现了一个个小梦想，远大理想就不远了。
4. 为自己的梦想努力奋斗，这是一个很骄傲的事情，现在让我们一起来见证实现梦想的快乐，有请期中考试获得进步奖的两名同学--赵世谦-和—赵堃领取奖品，并发表获奖感言，掌声鼓励！
（有请颁奖嘉宾-----------
颁奖词是-----------）（奖品是------）
【颁奖词】我们为你喝彩，我们的喝彩是点燃胜利的火种，是搏击蓝天的起跑线，是斗志昂扬的力量，在黑暗中，喝彩声会照亮一切，请接收我们的喝彩吧，让它成为你生命中拼搏的伙伴。
1. 感谢同学的经验分享，相信在座的同学都有了自己的收获。我非常喜欢鲁迅先生的一句话，“地上本无路，走的人多了，也就成了路。”
2.我也喜欢鲁迅先生，弃笔从文，以笔当枪，“躲进小楼成一统，管它春夏与秋冬。”其实就是干什么都要专注的意思
3.同意---的说法，其实学习就是一种修行，师傅领进门，完全靠个人。
4.你们说的非常有道理，大多数人想改变这个世界，却很少有人想改造自己，要知道到没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。我们说的哲学味道太浓了，在座的有的同学可能听不懂了，下面让我们来点轻松的----有请小宋佳霖和刘思涵为大家献上电子琴配乐独唱《一剪梅》
2
1. 好一首励志飞扬的歌曲，你们感受到了吗? 感谢表演者
对于刚刚获奖的同学，我们在羡慕概叹之余，我们是不是更应该学习他们的经验方法，使自己的成绩也得到提升呢?
2．苏轼说过“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”人生其实就是奋斗，如果你的人生缺少奋斗，就不算是一个成功的人生。
3.奋斗了，努力了，再长的路一步一步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
4.相信自己，相信未来，珍惜生命里的每一分钟。
下面颁发月考满分奖 有请月考考试获得满分奖的同学（英语：张子萌 生物：李宇豪+王梓玉 麻鑫，王舒淇，刘爽，李紫夕，赵一萌，吕建新，唐佳欣，国哲 历史 ：高硕，大宋佳霖，国哲，赵一萌，孙嘉泽，任思琪，胡冰，麻鑫，刘思涵，王梓玉）领取奖品，掌声鼓励！
（有请颁奖嘉宾-----------
颁奖词是-----------）（奖品是------）
【颁奖词】 请跟我们一起走进爱与感动的海洋，—起拨动心灵深处的弦，总有一种力量让人泪流满面，一种无声的精神力量感动着，波澜不惊的平凡生活中赢得了尊重。
1. 冬日的寒冷，阻挡不了我们内心的激动，回想一起度过的日子， 无数的喜与温馨涌上心头，和同学们在一起的日子温暖而快乐，幸福而充实。
2. 1年5班就是我们的家，我们就是家中的每一个成员，我们互相关心，互相帮助，为了这个家的荣辱我们努力奋斗。
3. 虽然有时也有摩擦，也有分歧，但是这只是我们内部的插曲，对外我们83人已经紧紧的捆绑在一起，一荣俱荣，一损俱损。
4. 一直以来都有为班级默默奉献的同学，请大家向这些同学致敬，他们身上体现的品质比黄金还闪亮。下面请赵堃同学为大家表演葫芦丝《友谊地久天长》
1. 多么美的旋律，音符好像还在空气中跳跃，真为我们同学感到自豪，有音乐作伴的生活，我们不会迷路，有音乐作伴的生活，我们不会没有力量。
2. 音乐的力量真的很大，音乐大师贝多芬的故事更让我们明白，永远不要向命运低头，做生活的强者，奏出生命的最强音。
3. 努力过，就不后悔，人人都渴望成功，但是只有不怕困难，坚持到最后的人才能成功。
4. 成功的人懂得把大目标分解成一个个小目标，只有小小成功的积累才有了大的目标的实现。所以，在成功的路上，不要急不要躁，成功正在前方等着我们。下面颁发期中考试满分奖
有请期中考试获得满分奖的同学（数学：麻鑫 生物：王梓玉 ，石文慧，胡新宇，孙嘉泽，任思琪，尹嘉翾，李紫夕 政治：张梓萌，尹嘉翾 ，大宋佳霖，赵一萌，吕建新，张婉儿，洪宗仪，王美琪，包海南，周可欣，麻鑫，王静莹，李宇豪，王梓玉历史 ：麻鑫，王梓玉）领取奖品，掌声鼓励！（有请颁奖嘉宾---------颁奖词是-----------）（奖品是------）
3
【颁奖词】 每一收好曲子都是用心在弹，偶然的成功只能是昙花一现，收起你的自负，收起你的虚荣，踏踏实实走好每一步，让每一次的颁奖台上都有你的身影，你将收获你人生的最大财富-----自信。
1.这么多人获奖，很让人感动。也许你有获奖的成功体验，也许你始终是个观众。
2.不管你是什么，请你记住“笑到最后的才最美。”
3. 只有持之以恒，坚持不懈的人才会真正走进知识的殿堂。
4.所有成功都属于那些具有坚忍不拔的毅力的人，属于那些在酷暑严寒中仍能视学如沐春风的人。下面请欣赏班兴博的笛子独奏。
1. 笛声悠扬，仿佛一个牧童坐在牛背山，好个悠闲自在啊。
2. 有些人永远悠闲自在，不知道什么是苦闷，因为失败了再来，前途是自己努力创造出来的。
3. 生命本是就是神奇，每个人的身上都蕴藏着无数的奇迹，只要用心去做，一切皆有可能。
4. 我们同学中可能有未来的科学家，医生，航天学家，一切皆有可能，让我们努力吧。下面颁发月考和期中考试的第二和第三名的伯仲奖。
接下来掌声有请我们的4位同学（月考：2李紫夕3麻鑫 期中2赵一萌3包海楠）上台领取伯仲奖奖状和奖品，大家掌声欢迎!
【颁奖词】你也很优秀，并且你和学霸只是一步之遥，我们期待你们成为1年5班新的学霸，我们为你们加油和自豪。
1. 所有的成绩只能代表过去
2. 美好的未来在向我们招手
3. 只有汗水浇灌的花朵才娇艳
4. 带着憧憬，我们正携手走向远方，让我们在王梓玉同学的配乐诗朗诵《走向远方》中结束我们的班会吧，也许你有很多想法，也许你有很多激动，那就请你酝酿着，在下次颁奖会上慷慨激昂吧，我们很期待。下面掌声请出王梓玉同学，谢谢大家!
4
【篇二：班会主持人演讲稿】
男：亲爱的老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好！
男：欢迎来到皖西学院应用化学1302班主题班会的现场！我是主持人 马天宇。女：我是主持人余倩，首先我来向大家介绍出席本次班会的来宾，辅导员刘明珍老师，
欢迎你的到来，也欢迎所有的同学们。 男：走过春天，我们感受着绿色的萌动，那是希望在成长。女：走过夏天，我们体会着红色的激情，那是青春在飞扬。男：走进十月，我们用一样的眼神凝望着金秋，凝望金秋，我们用一样的热情期待明天。
女：走进金秋，我们用一样的行动挥洒着汗水，挥洒汗水，我们用一样的心情渴望收获。 男：
在十八年的生命历程中，我们沐浴着爱的阳光茁壮成长；在十二载的寒窗求索后，我们意气
风发迈进象牙塔追寻梦想。女：在皖西学院这如诗如画的校园里，我们就是那清晨的一缕缕阳光，在材化学院这充
满希望的沃土上，我们就是挺那拔的一株株银杏。男：军训的号角还在耳边回响，希望的种子已经破土发芽，求学的钟声早已敲响，大学
生活已拉开帷幕。
女：大学生活不能缺少同学和朋友，而我们却对自己将要朝夕相处的辅导员和同学们还
并不熟悉。
男：那么，就在今天让我们一起来熟悉一下自己的辅导员和同学们吧。 女：首先有请辅导员做迎新寄语，大家欢迎。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。男：谢谢辅导员的谆谆教诲，在未来的日子里一定，我们一定会努力学习，不辜负老师
的厚望。 女：刚进入大学，我们在学习生活上也有很多困惑，下面有请张杰学长为我们分享
学习和生活中的经验。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。男：谢谢学长，学长的经验让我们受益匪浅。接下来让我们一起进入这次班会的主题活
动——介绍我自己。
女：本着不强迫的原则，我们不要求哪位同学主动上台，现在，我们一起来玩游戏吧。。。。。。。。。。（主持人自由发挥）。。。。。。。。 。。。。。。。。。（评选优秀自我介绍奖）。。。。。。男：经过这次有趣的主题班会，我们之间更加亲密团结了。女：班会虽然就要结束了，但是我们的明天才刚刚开始，祝愿我们的大学生活丰富多彩，
祝愿我们的生命精彩怒放！播放《怒放的生命》篇二：小学主题班会主持人演讲稿 食品安全主题班会主持人演讲稿
【敬队礼】男：各位老师 各位同学 合：大家下午好！女：首先我想请同学们说说，对于食品安全大家知道多少？在我们的生活中，有哪些涉
及得到食品安全？
【举手。】 女：名字：( )
【同学回答】 男：说得很好！
【举手】
男：名字：( ) 你呢？
【同学回答】 女：不错！
【举手。】 男：名字：( ) 你来说说
【同学回答】 女：请坐 男：接下来就请（ ）小队的队长来给我们大家展示他们小队的成果！
【队长出列，到讲台。】
【队长放映幻灯片，主持人退场靠一边站】
【演讲完成，主持人回到中间。】 女：（ ）小队说得非常好，让我们来看看（ ）小队一星期的进展吧！
【队长出列，到讲台。】
【队长放映幻灯片，主持人退场靠一边站】
【演讲完成，主持人回到中间。】 男：是的，网络上也有许多值得大家去注意、了解的事情，既能开拓我们的视野，又能
使枯燥乏味的学习变得有趣！（ ）小队也搜集了一些资料，请他们的队长上台展示。
【队长出列，到讲台。】
【队长放映幻灯片，主持人退场靠一边站】
【演讲完成，主持人回到中间。】 女：请大家为各个小队的演讲鼓掌。
【鼓掌?.】篇三：班会“读书”主持人演讲稿 “读书节”主题班会串词开场白
男：亲爱的老师们，同学们，大家好！女：书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，绵延至今。 男：无论是严
谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的知识 女：无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神气有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。男：书籍是人类进步的阶梯。读书，可以开阔我们的眼界，让我们增长知识，还可以让
我们从中得到快乐。
女：书是我们的好朋友，让我们尽情读书吧！通过这次读书节活动，我希望有更多的小
朋友、大朋友多读书，读好书，与书交朋友，在陶冶情操，滋润心灵的读书活动中，使我们
更加地关爱自然、关爱他人、关爱自己。 合：同学们，老师们，新一届“享受学习，与书为友”读书节今天已经拉开帷幕，大家
行动起来吧！让好书香溢我们绿色的校园，让好书伴着我们每一个长二的学生健康成长。
男：厦门大学易中天教授说过，什么是经典？经典就是最有价值、最有意义的著作。中国有
句老话叫做“取法其上，得乎其中。取法其中，得乎其下。”所以我们读书一定要读最好的书，
最好的书是什么呢？就是经典！
女：世界各民族都产生过一批非常优秀、杰出的思想文化经典，这是全人类 宝贵的文化遗产，我们应该知道，应该了解，应该阅读。 男：但是，大家往往会提出一个问题来，现在社会已经发展到今天了，我们 还读那些老古董，它有用吗？有！ 女：为什么呢？因为它们关心的问题是永恒的问题，比方说什么是人生，什 么是幸福，什么是智慧，什么是永恒??这样一些问题永远回答不完。 合：归根结底，
我们为什么要读经典？就是因为能从经典中，读人，读人生， 读智慧，读社会。
下面请欣赏“第一乐章：走进经典——增长智慧 读懂人生” 男：《论语》：沐浴圣贤光辉，荡涤心灵尘埃，孔子是哲理的化身，他是中女：那么我们该怎么样对待新体诗和古体诗呢？ 下面请欣赏小品（你演我唱）。女：经典阅读并不像我们想象中的那样乏味，相反的，走进经典后我们会发 现，经典阅读是如此的有趣。不说别的，单是经典中的成语都是如此的引人入胜。 不信，请看成语故事“你演我猜”。（即兴选四人上台，分为两对，一人演一人猜，比那
对好.主持人告诉演的人成语）
男：徜徉于经典书海之中，我们应该如何去读懂它呢？于丹教授的读《论语》 经验也许有助于我们去读懂经典。于丹教授认为圣贤经典就是一股真气，是天地大道，
是人性的深情。要读懂经典，就要用我们的生命去还原经典，体悟经典，真正完成“我注六
经”到“六经注我”的转化。
下面请欣赏“第二乐章：走进经典——我注六经 六经注我” 女：古人以品香茗来交朋访友，增情添趣，看那潺潺流水，平复心中的浮躁， 曼妙音律，渐入佳境，让我们效仿那些文人墨客，用书籍来充实生活，用书籍的无穷伟
力使生命深处的灵魂绽放光芒。下面请看古人们是如何读书的。男：夜，静谧又幽深冷寂，而南方的夜色更加朦胧凄美，让我们在湖边小憩， 聆听燕雀的呢喃。用心灵去感受南方的夜带给我们别样的风情和韵律。那热情的芦苇芒
花也同样倾吐着南方夜的景致。让我们一起领略这南方的夜，领悟这令人陶醉的夜。下面请欣赏诗朗诵《南方的夜》。 女：心阔如海，心海如澜，无边无际的大海是心中无限的怀想，春光绚烂， 用生命谱写壮丽的诗篇。下面请欣赏诗朗诵《春之韵》。女：经典著作应该不能限于仅仅指我国古代作品，也应该包括我国近现代作品，当代作
品，甚至包括外国作品。在那茫茫的书海中，我们又该如何选择哪些经典来读呢？ 男：一本好书，可以改变人们的命运，书籍是命运女神的信使，折断翅膀临落凡尘， 为人类降下福音，一本好书又是心灵瞳孔的凝视者，让我们遨游在书籍的海
洋，聆听书的韵律。
女：在文学名著的璀璨天空中，无数个闪烁的星辰熠熠生辉，各国的文学巨匠们，将一生贡献文学，让我们参与进来一起领略名著的奥秘。男：.读书能够润泽我们的心灵?而读诗能够陶冶我们的情操。下面有请~同学为我们 朗诵一首诗歌——《静夜静读静思》 尾声
男：高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。” 女：冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”男：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。” 女：同
学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。男：同学们，立即行动起来，向知识进军，用书籍点燃智慧的明灯，这就是我们的心声。
合：下面有请班主任老师对本次班会进行总结。 春之韵
雪寻找归宿融入湍流小溪 冬黯然失色仰慕春的神奇
蛰伏的杨柳在春风中吐绿 沉眠的小草在春雨里低语 有人说春是季节的交替有人说春给人带来惊喜那么该怎样定格春的含义许久我无法读懂春的寓意
阡陌的田野，我漫步在春的晨曦从农民那艰辛耕耘的汗滴
我凝思，春就是承载收获的秋实宁静的校园，我钦崇知识的圣地从学子那勤奋执着的攀登
我遐想，春就是驶向彼岸的舟辑迎着春风，我向山峦飞扬着步履群山绽翠，诠释着我的思绪春就是绿色永恒的活力
踏着春晖，我又驻足在花园社区鲜花吐蕊，解读着我的沉思春就是芳香吐艳的旖旎
我俨然感悟春如此妙曼给人哲思我欣然拥抱春如此温馨给人丰丽我感怀春就是人生浪漫的一首诗我憧憬春就是生命中动听的旋律春，不仅给自然注入一片生机春，更赋予人们那昂扬的希冀春，内涵着机遇与多彩的年华春，更编织着人们梦幻的羽翼 南方的夜
我们静静地坐在湖滨，听燕子给我们讲讲南方的静夜。 南方的静夜已经被它们带来， 夜的芦苇蒸发着浓郁的
热情──我已经感到了南方的夜间的陶醉，请你也嗅一嗅吧这芦苇丛中的浓味。 你说大熊星总像是寒带的白熊， 望去使你的全身都觉得凄冷。 这时的燕子轻轻地掠过
水面， 零乱了满湖的星影──
请你看一看吧这湖中的星象，南方的星夜便是这样的景象。你说，你疑心那边的白果松， 总仿佛树上的积雪还没有消融。 这时燕子飞上了一棵棕
榈， 唱出来一种热烈的歌声──请你听一听吧燕子的歌唱，南方的林中便是这样的景
象。
总觉得我们不像是热带的人， 我们的胸中总是秋冬般的平寂。 燕子说，南方有一种珍
奇的花朵， 经过二十年的寂寞才开一次── 这时我胸中忽觉得有一朵花儿隐藏， 它要在这静夜里火一样地静夜静读静思
我爱在静夜静读，在静夜静思。 读出味道，读出书的灵魂。 读出感受，读出书的意境。我爱你，亿万人成功的元素——书籍 翻开书， 阵阵油墨的清香钻入我的鼻子。 翻开书，回肠荡气的文字映入我的眼帘。
用自己纯挚的心灵去感受每一个文字， 用自己明洁的思想去体会每一个道理。 攀上陡
峭的书籍高峰，
走向明媚的成功之路。《三国》让我认识了机智勇敢的刘备， 《西游》让我明白了什么是善恶是非， 《水浒》
让我看到了大义凛然的英雄， 《红楼》让我领略了悲欢离合的感情。 我在读书的真理， 书在读我的品格。
我倾诉着读书时的所思所想， 书塑造了一个勤奋好学的我。 我读书， 才明白外面的世界如此灿烂。 我读书， 才明白社会的变化丰富多彩。 一无所知的人读书如吃饭， 没有比书籍更好的食物了。才疏学浅的人读书如享受，没有比书籍更好的财富了。静夜静思，静思是幸，静夜静读，静读是福。书籍，你是人类进步的阶梯我爱你，书籍！篇四：主题班会演讲稿各位老师，各位同学：大家好！
金秋十月，秋风送爽，在这收获的季节里，我们迎来了初一（２）班主题班会！ 初一（２）
班“民族精神代代传”主题班会现在开始！［打出第一张幻灯片］同学们看到了我们主题班会的副标题是：以爱国主义为核心内容的民族精神的传承。 讲
到爱国主义，同学们并不陌生，自古以来，我国历史上就有许多爱国志士： “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这是诗人文天祥留下的爱国诗篇。接下来，我们看一下距离今天２１１１年前的我国历史上的一个感人的爱国故事 ［打出
第二张幻灯片］
我把这个故事朗读一下，同学们认真听好。
[主持人朗读故事]
同学们听了这个故事后，有什么感动的地方？［谈到爱国心的强烈，谈到与羊群相伴１９年的感动］ ［答到以上两点即可，点评同学们的回答如“回答的很好”，“你为什么感动？请你读出
故事中令你感动的语句”］苏武强烈的爱国心深深地感动着我们，爱国主义的民族精神在古代人苏武身上得到了很
好的体现，那么，中国历史走到近代，有没有人把自古以来就有的爱国的民族精神传承下来
呢？ 接下来，请大家看第三张幻灯片：［读出故事的背景材料］
下面请大家感受一下吉鸿昌将军在美国生活的三个场景。 ［表演同学出场］
在美国，吉
鸿昌将军来到食堂［第一个场景表演结束，演员第二次出场］ 在美国，吉鸿昌将军来到邮局［第二个场景表演结束，演员第三次出场］ 在美国，吉鸿昌将军来到旅馆［第三个场景表演结束］
【篇三：班会主持人发言稿】
认真复习，诚信考试
a：时光匆匆，不知不觉我们进入了七年级第二学期
b：在此刻，紧张的第一次月考已向我们逼近
a：我们要做的，是认真复习
b：我们要遵循的，还有诚信考试
a：考试是一次检测，检测我们一个月来的学习成果
b：考试是一次检测，检测我们心中是否藏着诚信的可贵品质
a：迎接挑战，迎接这一个月来的考核
b：迎接快乐，迎接新年来以来的收获
a，b：我们宣布，“认真复习，诚信考试”主题班会正式开始！
a：班会的开场，我想给大家来个小测试。大家请看屏幕上的题。请拿出一张纸作答，在我说“开始”后，大家就把它当作一次考试，答对的人可以得到一个丰厚的特殊奖励。不要交头接耳。全班除两位主持人外还有四位同学知道这个问题的答案，我事先有告诉他们。
b：大家把纸笔都准备好了吗？一会在你们做题的时候要保持安静，不能发出一点声音，发出声音就当作作弊处理。咱们请一个“监考老师”来管理一下秩序，发现作弊现象即在他的“考卷”上计0分。给大家3分钟时间作答。
（三分钟后）
a：请“监考老师”汇报一下情况给b，我现在要来提问了，刚才那个问题我事先告诉了第一、
三、五、七小组的第四位同学，除了他们谁还知道答案？回答有奖励喔！
（有人回答正确用【】，无人回答正确用｛｝）
a：【非常感谢***同学的回答，你回答出了正确答案。但是，有一个不幸的消息要告诉大家。】
a：｛本来这个问题就是比较难回答的，大家不知道也很正常，但是有一个不幸的消息要告诉大家｝
b：刚才是模拟考试，只是为了测试大家考试时候的诚信程度的，所谓的丰厚特殊奖励只是相当于考试时的高分而已。看大家是否经得住诱惑，事实证明，大家的表现是很良好的，无明显作弊行为，很诚信，希望你们在考试的时候能有现在这样好的表现。
a：说得不错。不过其实我们不必要这么拘谨，大家都是学生，并非圣人，难免有不作弊的时候。不如大家交流交流你们知道的作弊方法吧！不一定要自己亲身经历过，因为我知道在座的各位考试精神还是不错的，你们可以说说自己听来的方法。这个环节要求大家畅所欲言，同时请老师务必要认真听，感受一下同学们的“伟大”智慧。b，你先说一个吧！
b：我听到的都比较低级。就是把答案写在餐巾纸上，考试的时候装感冒，抄完了假装擦擦鼻子直接潇洒地投出一个抛物线到垃圾箱，就毁灭作案证据了。
a：你这个方法够狠的呀，我也有，我这个就比较高级了，只适合在冬天使用。事先知道自己在哪个考场，拿用水把背不下来的知识点写在窗户上，因为温差，去考试的时候昨天写在窗户上的字会慢慢浮现出来。
b：知道了吧，连作弊都是可以和学习有关系的，所以与其一门心思钻研作弊，还不如去好好学习知识，因为作弊是有风险的呀。接下来把时间交给同学们，你们来说说听过的作弊奇招。
（众交流后）
a：谢谢大家的回答，不过可要告诉你们，刚才你们说的这些办法，全部都被老师一字不漏地听到了，同学们用这些方法作弊就行不通了，因为老师火眼金睛会格外注意的。实在对不起，又把大家骗了~
b：不过也别生主持人的气，因为本来作弊就不是正道，它带给我们的只会是害处。下面我们请看这样一个案例。（播放ppt）
a：同学们，我们都知道，要想考的好，绝对离不开平时的努力。以上我们见识了一些歪门邪道的东西，那么现在我们来交流一些正经的东西吧。下面请部分学习好的同学和大家分享一下他们的好的学习方法。等他们发言完毕后，其他同学可以踊跃发言。（此环节事先通知同学准备）
语文（郭可欣）：大家都知道，每年考试必考文言文，古诗词以及名著阅读。文言文把翻译弄清楚，尤其注意单个字翻译，因为就算考课外必定和课内的字词解释有很大关联。把文言文中的知识点找清楚。古诗词就是老师上课整理的东西了，没记好笔记的同学赶紧找记过的同学抄，多多读。名著没看过临时看也来不及了，只需要把书本上的介绍记清楚。题目也不会很难，不用担心。
数学（李文进）：多做练习，并多看看例题，主要注意课本的例题以及解题套路。数学重在理解，上课认真听讲并积极思考，听得懂就会做。要想课后弥补的话，可以多看例题或请教他人。
英语（蔡招强）：老师上课写的知识点理解并背起来，单词背起来，课文读熟练，就没有什么障碍了。
b：非常感谢这几位同学带给我们的学习方法。本次班会课，我想大家一定学到了不少，也受到了不少的启发。相信大家今后一定能够做到认真学习，诚实守信。是吗？
（全班同学齐声回答）
a：恩，好样的！那就让我们在这里一起做个协定：认真复习，诚信考试。如何？我这里有一份《诚信考试倡议书》，首先让我来给大家宣读一下！（宣读完）
b：非常感谢b的宣读，接下来我把这份倡议书传下来，大家一起签名，以表决心。接下来我们把时间交给班主任。(班主任说完，签完名)
a,b：本节班会课到此结束，感谢各位老师莅临指导，谢谢大家！（鼓掌）
班主任：古往今来,凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任和义务,也是一个做人的最起码的原则! 要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。最后，老师还要叮嘱大家，希望同学们在接下来的第一次月考及以后所有的考试中，诚信应考，杜绝作弊！
第3篇: 爱祖国班会主持人稿
主持人稿
满载着春的希冀，经历了夏的蓬勃，体会着秋的殷实，又迎来了冬的企盼。
在时光不间断的流转中，我们来不及擦拭额头上满沁的汗水，在中央大街上勾画着欧罗巴国际广场十月腾飞的图画!
今天，我们站在新世纪的峰巅，回眸百年老街沧桑历史。无论是世纪更迭的今日，还是干戈扰攘的昨天，这条历经百年的世纪旺街都不失为那个时代“繁华”的代言。
道里区政府正是顺应中央大街发展的需要，利用中央大街综合整治二期工程这一契机，与黑龙江金安集团联合出资兴建了欧罗巴国际广场，为改造中央大街，提升中央大街文化品位涂写了浓墨重彩的一笔。它的兴建为哈尔滨本土企业向商业地产领域进军吹响了号角，这是历史的责任也是时代赋予我们的使命。
良辰吉日同相聚，世纪旺街庆开工！中央大街欧罗巴国际广场的建设是一项极具长远规划的新举措，它的建成创造了哈尔滨城市建设及商业基础设施建设历史的数项第一，为哈尔滨商业地产的开发经营提供了崭新的的思路和明确的方向，同时也促成了中央大街面貌的整体改观，这必将吸引更多的有识之士来哈投资、旅游等，从而带动全市经济的发展。
此时此刻，我们怀着无比激动的心情向大家宣布：
欧罗巴国际广场奠基仪式现在开始！
首先，请允许我介绍今天出席欧罗巴国际广场奠基仪式的主要领导，他们是：
黑龙江省委常委省委副书记 ，省人大副主任 省政府副省长 省政协副主席 ，哈尔滨市市长石忠信同志、哈尔滨市市委副书记 市人大副主任 副市长 市政协副主席 道理区区委书记 区长 副书记 副区长 省市级离休老干部
出席今天奠基仪式的还有省、市各委办局领导和有关科研院所、大专院校的领导同志，以及有关方面的专家、学者、企业界人士和海内外新闻单位，请允许我代表欧罗巴国际广场的全体员工向各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！
下面进行仪式第一项 首先请道里区区长 讲话
进行仪式第二项 董事长工程总指挥孙平先生致辞
进行仪式第三项 请省委领导 讲话
进行仪式第四项 请哈尔滨市石忠信讲话请
进行仪式第五项 下面请各位领导为欧罗巴国际广场奠基
（领导走下台通往奠基石过程中宣布）：礼炮齐鸣、百花齐放、百鸽齐飞
下面我宣布欧罗巴国际广场奠基仪式圆满结束，请各位领导到 参加酒会！
第4篇: 爱祖国班会主持人稿
主持人安雨馨，孙璇琛上场。
合；尊敬的老师、亲爱的同学们，大家上午好！
主持（安）：配乐朗诵）:曙光透进路旁的林荫，铃声打破黎明的寂静。
主持（孙）：健康和幸福的天使，任晨风吹动着她们的衣襟，驾驶着清洁车，用她们柔嫩的双手打扮着可爱的城市，用她们柔美的歌声唤来春天的百灵。
主持(安)：是她们洒下的滴滴汗珠，描绘了祖国锦绣美景。
主持（孙）：同学们,从歌曲中,我们了解到,是劳动使我们的生活变得美好.今天我们将在这里举行一次歌颂劳动的主题班会,班会的题目是:
主持（合）:生活自理，我能行！
主持（安）：对于从小被父母宠爱着、伺候着的小公主们小皇帝们 ，习惯了衣来伸手，饭来张口,面对起床更是非常忙乱。第一项请大家一起欣赏情景剧《起床铃声响后》。
主持（孫）：接下來請欣賞四人表演。
主持（孙）小皇帝们不再衣来伸手，饭来张口了。那我们当务之急就是学会劳动，具备良好的生活自理能力。
主持（安）第二项竞赛抢答。生活自理包括哪些方面呢？具体有些要求呢？开始举手抢答。
主持（孙）同学们说的都非常好，现在我们就来进行第三项自理能力比赛，赛赛我们实际的自理能力。
主持（安）：首先我们进行的是书桌整理比赛，下面有请我们每一各小组派遣一名同学来参加我们的书桌整理比拼，看看哪个同学最棒！
主持（孙）：请王老师对各组参赛同学讲清比赛规则
主持（安）：先请第一、二、三小组的同学上场. ………..
主持（孙）：请王老师为刚刚的比赛做最后的评判。
主持（安）:刚才的比赛中,我们看到有的同学动作娴熟，上场之前他们一定自我锻炼较多。相比较，有的同学就稍逊一筹。不是桌子没擦干净，就是书没有整理整齐，或是文具没放好。希望每个同学能在生活中继续锻炼自理能力。
主持（孙）：红领巾是我们少先队员的标志，也是我们少先队员的骄傲，但是还有很多同学对于系红领巾不是很熟练，系的不是很规范，今天我们也来比比系红领巾，看看我们哪位同学系的最好，哪个同学系得最棒。
（请每个小组代表上场）
主持（孙）：请王老师为大家讲解比赛规则和要求。
请王老师为刚刚的比赛做最后的评判
主持（安）：播下一个行动收获一种习惯，播下一个习惯收获一种性格，播下一种性格收获一种命运！其实，生活自理不但能创造出劳动成果，享受到劳动的快乐，给自己的生活带来便利；良好的生活习惯还能给自己的学习提供必备的保障，形成自己做事仔细认真的性格，激发自己的创造热情，为自己将来走出校门走上社会提供很多方便。
主持（孙）： 第四项请欣赏三句半《我爱劳动》
主持（安）：劳动是人类和人类社会赖以存在和发展的基础，每个人都须劳动。在劳动中，有劳动时辛勤的汗水，有劳动后享受的幸福，更有创造生活的快乐。从现在起，我们要养成爱劳动的习惯，更要尊重劳动人民，要珍惜每一个人劳动成果。因为：美好的生活靠我们自己亲手去创造。
主持（孙）： 有请大家跟随王老师一起学习有关劳动的名言。
主持（安）：下面有请我们的班主任王老师为我们讲话，请大家欢迎。
主持合：全体起立，齐唱《劳动最光荣》
主持合：此次2（1）中队“生活自理，我能行！”主题班会到此结束